题目内容

有关水的实验装置如图所示.
(1)图2实验的化学方程式:
 
;该实验证明:水是由
 
组成.
(2)a管中产生的气体是
 
;该气体燃烧的化学方程式:
 

(3)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
 

(4)双氧水发生分解反应的化学方程式:
 

水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是
 
考点:电解水实验,利用分子与原子的性质分析和解决问题,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据水通电生成氢气和氧气进行解答;
(2)根据a管中产生的气体体积较多,是氢气,氢气燃烧生成水进行解答;
(3)根据分子在物理变化、化学变化中的变化分析回答;
(4)根据过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气进行解答;
(5)根据双氧水发生分解反应生成水和氧气以及水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是分子结构不同进行解答.
解答:解:(1)水通电生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的.此反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
故答案为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;氢元素和氧元素;
(2)a管中产生的气体体积较多,是氢气,氢气燃烧生成水,燃烧的化学方程式:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;故填:氢气;2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;
(3)由实验装置图可知,图一是水的蒸发,是物理变化,水分子没有变化;图二是通电分解水,是化学变化,水分子变成了氢分子和氧分子.
故答案为:图1实验中水分子没有变化,而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子;
(4)双氧水发生分解反应生成水和氧气,反应的化学方程式:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;水和双氧水都含有相同的元素,但水是由水分子构成,而双氧水由过氧化氢分子构成,所以化学性质不同,原因是分子结构不同.故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分子结构不同.
点评:本题为涉及水的电解、水的蒸发等基础知识,题目难点不大但涉及面较广,耐心审题、沉着作答.
练习册系列答案
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某中学实验探究小组的同学进行了下列四个实验:
A.足量澄清石灰水中通入CO2 B.NaOH溶液中滴加几滴酚酞试液      
 C.澄清石灰水滴加稀盐酸          D.NaOH溶液与CuSO4溶液混合
(1)提出问题:该小组探究的问题是
 

(2)交流与评价:
①实验A中观察到的现象是
 
,反应方程式
 

②进行B实验时,发现了一个意外现象:溶液变成了红色,可过了一会儿红色就消失了.他们通过查阅资料得知:当NaOH溶液的浓度过大时,就会出现此意外现象.请你帮他们设计实验证明红色消失是实验所用NaOH溶液浓度过大所致.
实验操作实验现象结    论
③实验C中没有观察到明显现象,小明认为不能判断Ca(OH)2与稀盐酸是否发生了反应.为了验证Ca(OH)2与稀盐酸确实发生了反应,小明设计了如下实验方案.请填写下列空格:
实验操作实验现象结    论
取少量新制石灰浆,滴加稀盐酸Ca(OH)2与稀盐酸确实发生了反应
小强认为小明的实验还不足以证明Ca(OH)2与稀盐酸确实发生了反应,他的理由是
 
,小强做了一个对比实验便得出了Ca(OH)2与稀盐酸确实发生了反应的结论.小强的实验是
 
.写出Ca(OH)2与稀盐酸反应的化学方程式
 

(3)探究启示:通过以上探究,你从中得到的启示是
 
(写一条即可)
(4)探究拓展:小宇和小娟对实验D反应后过滤得到的无色滤液进行了探究.小宇猜想滤液中只含有一种溶质,小娟猜想滤液中含两种溶质.为验证哪位同学的猜想正确,请你帮他们设计实验方案并填写下列实验报告:
实验操作实验现象结    论
小娟的猜想是正确的.滤液中含有的两种溶质是
 

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