题目内容
分析(1)-(6)各项术语的含义，指出与A-C相关的项目。(将序号填入下面适当的位置)
(1)溶解物质；(2)沉淀、过滤；(3)加热、煮沸；(4)灌溉农田；(5)降低产品和农作物的质量及产量；(6)排放废烟
A．水的重要性______________；
B．水源污染____________；
C．水的净化_____________。
(1)溶解物质；(2)沉淀、过滤；(3)加热、煮沸；(4)灌溉农田；(5)降低产品和农作物的质量及产量；(6)排放废烟
A．水的重要性______________；
B．水源污染____________；
C．水的净化_____________。
(1)(4)；(5)；(2)(3)
练习册系列答案
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科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定．他们将几枚校徽样品进行粉碎处理，四组同学各取6.0g粉末样品置于烧杯中，然后加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量．相关的实验数据记录如表：
（1）分析上表数据可知，编号为 组的同学其剩余固体质量的数据不合理．
（2）该校徽样品中单质铁的质量分数为多少？
（3）若某些组同学所用试剂恰好完全反应，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？
（4）如果校徽已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，实验中测量“剩余固体质量”应该改成测量下列中的 （填字母）．
A．加入稀硫酸的体积
B．反应完全后烧杯中所有物质的质量
C．反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量．
| 组别编号 | 样品质量/g | 加入稀硫酸质量/g | 剩余固体质量/g |
| 1 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
| 2 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
| 3 | 6.0 | 50.0 | 0.6 |
| 4 | 6.0 | 50.0 | 0.4 |
（2）该校徽样品中单质铁的质量分数为多少？
（3）若某些组同学所用试剂恰好完全反应，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？
（4）如果校徽已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，实验中测量“剩余固体质量”应该改成测量下列中的
A．加入稀硫酸的体积
B．反应完全后烧杯中所有物质的质量
C．反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量．