题目内容
氧气是现代生活中的重要物质．
（1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是 （填序号）．
（2）氧气能跟很多物质反应，根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：
①图1中的反应现象为 ．反应的文字表达式为 ．集气瓶中加入液体的作用是 ．
②图2中的反应现象为 ．集气瓶中加入的液体是 ，其主要目的是 ．
③木炭在一集气瓶氧气中燃烧后，为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是 ．
（1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是
（2）氧气能跟很多物质反应，根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：
①图1中的反应现象为
②图2中的反应现象为
③木炭在一集气瓶氧气中燃烧后，为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是
考点：氧气的用途,氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：氧气、氢气的性质与用途
分析：（1）根据氧气的性质进行解答；
（2）本题以看图填空的形式考查学生对实验现象的识记和文字表达式的书写，解题的方法是把题中的每一个现象和实验事实比对，即可正确填写，根据事实写出文字表达式和实验注意事项．
（2）本题以看图填空的形式考查学生对实验现象的识记和文字表达式的书写，解题的方法是把题中的每一个现象和实验事实比对，即可正确填写，根据事实写出文字表达式和实验注意事项．
解答：解：（1）A、氧气可供呼吸，可用于医疗急救，故A正确；
B、氧气能助燃，化学性质比较活泼，故不能用于食品防腐，故B错误；
C、氧气可支持其他物质燃烧以及可供呼吸，所以可用于航天火箭，故C正确；
D、氧气可支持其他物质燃烧，但不能用于制作霓虹灯，故D错误；
故选AC；
（2）①图1是铁丝在氧气中燃烧，其现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，文字表达式为铁+氧气
四氧化三铁，为保护集气瓶，事先要在瓶内放少量的水或细沙；
②图2是硫在氧气中燃烧，它的现象是有产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；二氧化硫会污染空气，因此常在瓶中加水或氢氧化钠溶液来吸收；
③木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是：向集气瓶倒入澄清的石灰水，震荡，若石灰水变浑浊，说明生成物为二氧化碳．
故答案为：①剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，产生黑色固体；铁+氧气
四氧化三铁；防止熔融物溅落，炸裂集气瓶底；
②产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；水或氢氧化钠溶液；吸收二氧化硫防止污染空气；
③向集气瓶倒入澄清的石灰水，震荡，若石灰水变浑浊，说明生成物为二氧化碳．
B、氧气能助燃，化学性质比较活泼，故不能用于食品防腐，故B错误；
C、氧气可支持其他物质燃烧以及可供呼吸，所以可用于航天火箭，故C正确；
D、氧气可支持其他物质燃烧，但不能用于制作霓虹灯，故D错误；
故选AC；
（2）①图1是铁丝在氧气中燃烧，其现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，文字表达式为铁+氧气
| 点燃 |
②图2是硫在氧气中燃烧，它的现象是有产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；二氧化硫会污染空气，因此常在瓶中加水或氢氧化钠溶液来吸收；
③木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是：向集气瓶倒入澄清的石灰水，震荡，若石灰水变浑浊，说明生成物为二氧化碳．
故答案为：①剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，产生黑色固体；铁+氧气
| 点燃 |
②产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；水或氢氧化钠溶液；吸收二氧化硫防止污染空气；
③向集气瓶倒入澄清的石灰水，震荡，若石灰水变浑浊，说明生成物为二氧化碳．
点评：本题主要考查物质的性质、用途及其文字表达式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
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