题目内容
（2006?玄武区二模）区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ）| 需区分的物质 | 操作方法或所加试剂 |
| A．蒸馏水和自来水 | ①观察颜色 ②蒸发 |
| B．食盐和面碱（Na2CO3） | ①加食醋； ②做馒头 |
| C．合成纤维和天然棉纤维 | ①燃烧同时闻气味 ②观察色泽 |
| D．厕所清洁剂与厨房清洁剂 | ①测pH ②石灰石 |
【答案】分析：A、蒸馏水和自来水都是无色溶液，观察颜色肯定无法区别．
B、碳酸钠和醋酸反应生成醋酸钠和二氧化碳和水，做馒头一般采用小苏打（碳酸氢钠）．
C、丝纤维遇火会缓慢燃烧，缩成一团，燃烧时发出烧毛发的臭味，没有明火，燃烧后会形成易碎的黑褐色微粒；仿真丝面料遇火会有火苗，燃烧后边缘会有硬质胶块产生．
D、厕所清洁剂是酸性的，而厨房清洁剂是碱性的．
解答：解：A、蒸馏水和自来水都是无色溶液，观察颜色肯定无法区别，故A错误．
B、做馒头一般采用小苏打，小苏打加热产生二氧化碳气体，能使馒头变虚，但是食盐和面碱都没有这个作用，故B错误．
C、合成纤维和天然棉纤维的颜色差别不大，无法进行区分，故C错误．
D、厕所清洁剂是酸性的，而厨房清洁剂是碱性的，测pH可以区分； 酸性物质（厕所清洁剂）和碳酸钙反应有气体生成，但是碱性物质（厨房清洁剂）不会和碳酸钙反应，故D正确．
故选D．
点评：本题的易错点可能是B，蒸馒头用的是小苏打，不是碳酸钠；学会根据物质的性质不同区分、鉴别物质．
B、碳酸钠和醋酸反应生成醋酸钠和二氧化碳和水，做馒头一般采用小苏打（碳酸氢钠）．
C、丝纤维遇火会缓慢燃烧，缩成一团，燃烧时发出烧毛发的臭味，没有明火，燃烧后会形成易碎的黑褐色微粒；仿真丝面料遇火会有火苗，燃烧后边缘会有硬质胶块产生．
D、厕所清洁剂是酸性的，而厨房清洁剂是碱性的．
解答：解：A、蒸馏水和自来水都是无色溶液，观察颜色肯定无法区别，故A错误．
B、做馒头一般采用小苏打，小苏打加热产生二氧化碳气体，能使馒头变虚，但是食盐和面碱都没有这个作用，故B错误．
C、合成纤维和天然棉纤维的颜色差别不大，无法进行区分，故C错误．
D、厕所清洁剂是酸性的，而厨房清洁剂是碱性的，测pH可以区分； 酸性物质（厕所清洁剂）和碳酸钙反应有气体生成，但是碱性物质（厨房清洁剂）不会和碳酸钙反应，故D正确．
故选D．
点评：本题的易错点可能是B，蒸馒头用的是小苏打，不是碳酸钠；学会根据物质的性质不同区分、鉴别物质．
练习册系列答案
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（2006?玄武区二模）测定黄铜屑（锌铜合金）的组成有多种方案．某学习小组用图示装置测定黄铜屑中锌的质量分数，取一定量黄铜屑放入锥形瓶中，并加入足量稀硫酸．不同时间电子天平的读数如下表所示（不考虑H2O逸出及溶液温度变化）：| 反应时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 锥形瓶及所盛物质总质量/g | 335.70 | 335.54 | 335.44 | 335.38 | 335.34 | 335.32 | 335.31 | 335.30 | 335.30 |
（2）若要计算黄铜屑中锌的质量分数，还缺少的数据是______．若该数据用a表示，求黄铜屑中锌的质量分数（写出计算过程）．
（3）请你再设计一个测定黄铜屑中锌的质量分数的方案．
（2006?玄武区二模）在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下：
（1）查得室温下10%氢氧化钠溶液的密度为1.02g/cm3，配制100mL这种氢氧化钠溶液，需氢氧化钠______g，其配制过程是______．
如用______mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取水时，面对刻度线，仰视读数，则所配制的溶液______10%（填“=”、“＞”或“＜”）
（2）试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线．
（3）根据曲线讨论溶液温度变化的原因．
①加入盐酸的量在2mL～10mL之间时：______．
②加入盐酸的量在10mL～20mL之间时：______．
（4）若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此提议是否合理？为什么？
答：______．
（5）在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．为了证明这两种物质是否恰好完全反应，从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
①你认为此结论是否正确？______，理由是______；
②写出该中和反应的化学方程式______；
③请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
| 加入盐酸体积V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 溶液温度上升（t）/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
如用______mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取水时，面对刻度线，仰视读数，则所配制的溶液______10%（填“=”、“＞”或“＜”）
（2）试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线．
（3）根据曲线讨论溶液温度变化的原因．
①加入盐酸的量在2mL～10mL之间时：______．
②加入盐酸的量在10mL～20mL之间时：______．
（4）若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此提议是否合理？为什么？
答：______．
（5）在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．为了证明这两种物质是否恰好完全反应，从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
①你认为此结论是否正确？______，理由是______；
②写出该中和反应的化学方程式______；
③请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
（2006?玄武区二模）蜡烛（主要成分：石蜡）是我们生活中的常用品．让我们通过实验共同来探究它的组成及有关性质．
（1）用小刀轻轻切下一小块蜡烛，把它放入水中，发现蜡烛浮在水面上．由此你能得到的结论有①______，②______．
（2）查阅资料后得知石蜡中含有碳等元素．为了验证石蜡中含有碳元素，你将进行怎样的实验操作？试完成实验报告．
（3）我还能提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：______．
（1）用小刀轻轻切下一小块蜡烛，把它放入水中，发现蜡烛浮在水面上．由此你能得到的结论有①______，②______．
（2）查阅资料后得知石蜡中含有碳等元素．为了验证石蜡中含有碳元素，你将进行怎样的实验操作？试完成实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
石蜡中有碳元素 |
（2006?玄武区二模）合作探究：某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五分不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做“烧不坏的手帕”实验．其实验结果记录如下：
推测⑤的结果．分析实验②③中“酒精烧完棉布无损”的原因，实验室里常出现酒精灯内有酒精却点不着的现象．你认为可能的原因．
| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 所用酒精的 体积分数 | 95% | 65% | 55% | 15% | 5% |
| 实验 现象 | 酒精烧完 棉布烧坏 | 酒精烧完 棉布无损 | 酒精烧完 棉布无损 | 不燃烧 |