题目内容

16．写出下列化学反应文字表达式：
细铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
观察到的主要现象：剧烈燃烧，火星四射．
电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
现象电极上产生气泡，正极产生的气体体积约是负极产生气体的二分之一．
高锰酸钾加热高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气反应基本类型分解反应（化合、分解）．

分析 根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的文字表达式．

解答 解：细铁丝在氧气中能够剧烈的燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
电解水时，电极上产生气泡，正极产生的气体体积约是负极产生气体的二分之一，生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应．
故填：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；剧烈燃烧；火星四射；水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；电极上产生气泡；正极产生的气体体积约是负极产生气体的二分之一；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．

点评 书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字．

练习册系列答案
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18．下列知识整理的内容均正确的一组是（　　）
A．物质的分类B．物质的检验
乙醇、甲烷和碳酸都是有机物
冰水、雨水和蒸馏水都是混合物
消石灰、纯碱和烧碱都是碱		用肥皂水来检验硬水和软水
用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
用水能区分熟石灰和氢氧化钠
C．化学与生活、生产D．“低碳经济”的措施
用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
硫酸铵不能与草木灰（碱性物质）混合施用
用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈		减少煤、石油和沼气等化石燃料的使用
鼓励乘坐公交车出行，倡导低碳生活
开发利用太阳能、风能等新能源
A．AB．BC．CD．D
7．在点燃条件下，A和B反应生成C和D反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示：

请回答下列问题：
（1）物质A的化学式B   （从下列选出合适的选项）
A、NO2B、NH3C、NH2  D、NO3
（2）根据A的化学式计算A中氮元素所显的化合价-3
（3）4种物质中，属于化合物的是AD（填图中字母）；
（4）该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．
4．下列对有关实验现象描述正确的是（　　）
A．木炭燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有刺激性气味气体生成
C．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾
D．电解水时，观察到正极产生的气体较少，负极产生的气体能燃烧
11．如图是一瓶医用盐水的标签部分内容．完成下列问题：
（1）氯化钠中钠、氯的质量比是多少？
（2）氯化钠中钠元素的质量分数是多少？
（3）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是多少克？
1．豆科植物的根瘤菌，能固定空气中某气体成为农作物氮肥，气体是（　　）
A．稀有气体B．氮气C．二氧化碳D．氧气
8．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
集体设计：
化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积．但首先需要解决两个实际问题：
（1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要．他们应该选择下列物质中的（填编号）B．
A．蜡烛    B．红磷    C．硫粉    D．木炭
（2）药品的取用量也有相应要求．你认为取用量应达到什么要求？红磷过量．
设计实验：
第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．

（3）你认为合理的是（填编号）A．
（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查装置气密性．
（5）集气瓶中所选择物质燃烧反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
改进实验：
第二小组同学查阅资料得知：白磷不溶于水，露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃，而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道．于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）．在试管中加入一小块（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，再将试管倒立于盛有水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．
（6）此装置的优点是（任写两点）
①该装置的气密性良好；②减少大气污染．
（7）小组A同学用镊子从容器中取出白磷后，准备在滤纸上切割时，B同学立刻阻止了他，指出他的操作不正确，请分析原因防止白磷在空气中切割时引起自燃，造成危险．
5．下列反应中，属于分解反应的是（　　）
A．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
B．碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳
C．磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
D．氨气+氯化氢→氯化铵
6．如图是物质与其构成粒子之间的关系图．

回答下列问题：
（1）金属铁是由原子（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由离子构成的．
（2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为
①当a=10时，该粒子是原子．
②当a=12时，该粒子是阳离子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为Mg2+．
（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：氯化氢分子总是在不断地运动着．

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