题目内容
正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作不正确的是( )
A. 液体的倾倒 B. 液体的量取
C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体
屠呦呦发现青蒿素获得诺贝尔奖,青蒿素化学式为C15H22O5,下列关于青蒿素的说法错误的是
A. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素构成 B. 青蒿素不是氧化物
C. 每个青蒿素分子中含有42个原子 D. 青蒿素中碳元素的质量分数最大
小刚同学在实验室中用一种暗紫色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如图,请你帮其解决下列问题:
(1)写出下列物质的名称或化学符号:
B_______; C_________; G_______;
(2)写出下列化学反应的表达式:
①固体C和F混合加热_______.
②铁丝在无色气体B中燃烧__________。该反应属于__________反应类型。
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为l50mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷与红磷的燃烧产物一样,比红磷更容易点燃)
(1)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内发生的现象是_______;该反应的文字表达式为 _________;
(2)能不能将该实验中的白磷再换成木炭,简述理由 _______;
(3)若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为________ mL.
(4)若进入集气瓶中水的体积比预计的小了,你认为导致这一结果的可能原因_______,________;同时还能得出氮气的一些性质___________ ,___________。(至少写出2点)
(5)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用_____(填写序号)
a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.
下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是( )
A. 食品防腐 B. 制化肥的重要原料
C. 医疗冷冻麻醉 D. 制成各种霓虹灯
下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是
A. A B. B C. C D. D
某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:
(1)在河流某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是___________。
(2)将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有_________、____________、_________。
(3)取上述过滤后的水放在大试管中,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明该河流水是___________(填“硬水”或“软水”)。
(4)研究报告提出了下列建议,你认为合理的是___________(填序号)。
①禁止沿河的工厂将未经处理的废水排入河中
②禁止流域内的农民使用化肥和农药
③沿河城市生活污水须净化处理达标后才能排入河中
④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污
请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:①____________;②____________;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是____ (装置填字母序号,下同),收集氧气收集装置选__________ ,向发生装置内加入药品前,应该进行的操作是___________,用排空气法收集时导管要伸到集气瓶的底部,其目的是___________ ,写出高锰酸钾制氧气的符号表达式___________,该反应属于____________ 反应(选填“化合”、“分解”)。
(3)用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置是____ ,该反应的符号表达式为___________ ,二氧化锰在该反应中起________作用。
(4)实验室里用固体锌粒和稀盐酸(液体)在常温下反应来制取氢气,氢气难溶于水,密度比空气小,制取氢气可选用的发生装置是 ______,收集装置是______。
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液可能是:1、氯化钠溶液;2、氢氧化钠溶液;3、碳酸钠溶液。
【实验推断】(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是___________ 溶液,理由是__________________________;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有___________产生,反应的化学方程式为_________ ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由 ___________________________。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,可观察到有________产生,反应的化学方程式为 ___________________________ ,设计这一步骤的目的是_______________ ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液里的溶质有_____________ 。
【探究启示】实验取完药品后应_______________。
(4)【反思交流】小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示:为什么刚开始没有气体冒出?(用化学方程式表示)_______________________。
A点时溶液中的溶质是___________________B点时溶液中的溶质是____________________。