题目内容
在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠(
)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小晨很感兴趣,于是他和同学们进行探究.
（提出问题）过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
（查阅资料）物质燃烧需要同时满足以下条件:可燃物;温度达到可燃物的着火点(即物质燃烧所需的最低温度);可燃物与氧气接触.
（猜想假设）①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化
（设计装置）实验装置如图所示
（实验探究）
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)另取少量未包有过氧化钠的脱脂棉,直接滴加水,脱脂棉没有燃烧.
(2)如图所示,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.
(3)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_________________.
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
小杨猜想另一种物质是
,小晨认为不可能.小晨的依据是:_______________.
练习册系列答案
相关题目
下列化学用语表达正确，且既有宏观意义，又有微观意义的是
选项 | 内容 | 化学用语 |
A | 地壳中含量最多的金属元素 | AL |
B | 甲烷的化学式 | CH4 |
C | 过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 |
|
D | 氯离子的符号 | CI' |
A.A B.B C.C D.D