[题目]研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究.请你分析并填空.(1)写出图中仪器b的名称 .(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 .应选择的气体制取氧气装置组合是 .若用盛满水的F装置收集氧气.应从导管通入.(3)甲烷是一种无色.无味.难溶于水的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷.则实� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器b的名称__________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______________________。应选择的气体制取氧气装置组合是_________。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管____（填①或②）通入。

（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的发生装置是____。

【答案】集气瓶 2H2O22H2O+O2↑ BC或BD ② A

【解析】（1）仪器b是集气瓶。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑，固液常温反应制取气体选择装置B，收集氧气用排水法或向上排空气法，故选BC或BD。当瓶内剩余的水较少时，易从①端导出，故氧气从导管② 通入。（3）加热固体制取气体选择装置A。

练习册系列答案

。

用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀。

方法一：用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与NaOH溶液，然后反应制备。

a．除去蒸馏水中溶解的氧气，常采用的方法。

b.如图所示，用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液。试管中油层的作用是。

方法二：用如图装置来制备。

a在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4，写出其反应的化学方程式；在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液。

b为了制得白色Fe（OH）2沉淀，需要下列步骤，其顺序为

①气密性检查 ②气体验纯

③加入试剂塞紧橡皮塞 ④打开止水夹 ⑤夹紧止水夹。

c.写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式

、。

这样生成的Fe（OH）2沉淀能较长时间保持白色。

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为 ______ ．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 ______ ．

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 ______ （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 ______ （填字母序号）．

【题目】小韬买了一瓶钙片说明书某些地方模糊不清．于是她做实验探究：取2片钙片加入50g盐酸溶液，两者恰好完全反应(假设钙片中其他成分不与盐酸溶液反应)，测得玻璃杯中剩余物质的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示．

请你帮小韬计算

(1)反应后产生气体的质量 ___________g．

(2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数为_________．

(3)请你通过计算，在标签的最后一行补充上相应内容：

含量：碳酸钙 ___________g/片可提供钙元素 ___________g/片（(2)、(3)两问写出计算过程）

【题目】在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论．

（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：

根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：___________________________．

（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：

根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取样，滴入适量的氯化钡溶液	出现白色沉淀	稀硫酸过量
方案二	取样，滴入几滴紫色石蕊试液	溶液变红	稀硫酸过量

上述设计的实验方案中，正确的是_____（填“方案一”或“方案二”）

另外一个实验方案错误的原因是________________________________________________；

请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是__，实验现象及结论是_____________________________________________________．

【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。

（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集一瓶干燥的不含HCl气体的二氧化碳。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性，制取气体。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。

①所选仪器的连接顺序为 ___ → ___ → ___ → ___ （填写仪器序号字母）。

②若将二氧化碳通入大量的新制饱和氢氧化钙溶液中，充分反应后所得溶液的质量_________（填“增大”“减小”“不变”之一），原因是_______________________________________。

（2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某有机物（CxHy）的组成元素进行分析探究，所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该有机物在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题：

①仪器A中所发生反应的化学方程式为_________________________________________。

②在该装置中，洗气瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之处是_________________________。

③仪器E的玻璃管中有机物试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，仪器B2的质量增加b g，则在该有机物试样组成中x : y = ________（计算结果用含a、b的代数式表示）。

【题目】除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），选用试剂和操作都正确的是（　　）

	物质	选用试剂	主要操作
A．	CO2（CO）	O2	点燃
B．	MnO2（KCl）	H2O	过滤
C．	NaCl溶液（CuCl2）	AgNO3溶液	结晶
D．	Fe（Cu）	H2SO4	过滤

A. A B. B C. C D. D

【题目】下列关于“一定”的说法中，正确的是

A. 氧化物一定是含氧化合物

B. 加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐

C. 如果某物质不溶解，就一定不能和其他物质发生复分解反应

D. 用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳

【题目】下列有关溶液的说法中，正确的是

A. 溶液都是澄清、透明、无色的

B. 溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的

C. 饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大

D. 向100g硝酸钾的饱和溶液加入10硝酸钾固体，溶质的质量分数不变。

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