题目内容

下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是

A

加热试管时，先均匀加热后集中加热

防止试管炸裂

B

点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度

防止发生爆炸

C

用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰

加快氧气生成速度

D

铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水

使实验现象更加明显

A．A B．B C．C D．D

练习册系列答案
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化学中有许许多多的用“一定”与“不一定”进行的推断，其中推断不正确的是

A．最外层电子数为8的粒子一定具有稳定结构，具有稳定结构的粒子最外层电子数不一定是8

B．氧化反应一定属于化合反应，化合反应不一定属于氧化反应

C．加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由离子构成的

D．氧化物一定含有一种非氧元素

图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：

（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是 （填字母）．

A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同

（2）1869年， （填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．

A．张青莲 B．门捷列夫 C．拉瓦锡

（3）氟元素的相对原子质量为 ，你从②中还能获取的一条信息是

（4）X= ；

（5）氟原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，由①和②组成的化合物氟化钙的化学式为 ．

（6）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）；

（7）A粒子的化学性质非常活泼，它单质的化学式与氧气相似，写出A粒子单质化学式 ．

如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；

（3）A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

如图是某种加碘食盐包装标签上的部分内容．请用化学用语表示下列带点部分：

（1）该食盐的主要成分是氯化钠 ；

（2）食用该食盐可补充钙元素 ；

（3）碘原子的结构示意图为，碘原子在化学反应中易形成碘离子 ．

已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．在实验室通常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气．如图所示是实验室常用的装置．请回答：

（1）实验室制取氨气的发生装置可选用 （填装置编号，下同）．

（2）收集氨气，应采用的装置为 ，原因 ．

空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法正确的是

A．分离空气得到的氮气常用作保护气

B．空气中的氧气约占空气总体积的五分之四

C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应

D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质

甲、乙两种固体物质在水中只溶解，不反应，且不含结晶水．20℃时，将等质量的甲、乙分别加入到100g水中，充分搅拌后现象如图1；加热到50℃时，现象如图2；甲、乙的溶解度曲线如图3．回答下列问题：

（1）图1中一定为不饱和溶液的是 （填“甲”或“乙”）；

（2）图2中两溶液溶质质量分数大小关系为甲 乙（填“＞”“＜”或“=”）；

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是 ，P点的含义是 ．

（2014•衡阳一模）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（ ）

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