题目内容

取a、b两块等质量的铁，现将a浸入稀硫酸中，同时将b浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，同时取出晾干，两铁块的质量关系是

[　　]

A．a＜b
B．a＞b
C．a＝b
D．a≥b

答案：A
解析：

因为a与稀H2SO4反应产生H2，a块质量逐渐减少，而b与CuSO4溶液反应，生成的Cu附着在铁块上，每消耗56克铁生成64克铜故b质量增加


练习册系列答案
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16、（1）实验室常用下列装置来制取氧气：

①写出图中其中一种有标号仪器的名称：b
铁架台
；
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
B
（填序号），其中二氧化锰起
催化
作用．
③检验氧气是否集满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口
．
④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
A
，收集装置是
D
．
（2）小丽同学发现很多物质都能溶解在水中，但它们溶解有快有慢，那么影响同种物质溶解快慢的因素有哪些呢？请你根据生活经验以冰糖为例提出你的猜想，并选择其中一种影响因素设计实验方案．
①你认为影响冰糖溶解快慢的因素有
冰糖颗粒的大小、水的温度、是否搅拌、冰糖的多少、水的多少
；
②你选择的因素是
冰糖颗粒的大小
；
③你设计的实验方案：
实验步骤：
在两个烧杯中各倒入l00mL同温度的水，取两块等质量的冰糖，将其中一块研碎，分别放入水中，搅拌，观察溶解的快慢
，
④在你所设计的方案中，需要改变的量是
冰糖颗粒的大小
，需要控制的量是
水的温度、是否搅拌、冰糖的多少、水的多少
．
课外活动小组为测定黄铜样品中铜的质量分数，设计实验如下：取等质量的两块黄铜样品，向其中一块加足量稀盐酸，充分反应后，得到13.5克不溶物质，向另一块中加入足量的CuSO4溶液，充分反应后，得到不溶物19.9克，则黄铜样品中铜的质量分数为（　　）

小明对物质燃烧需要的条件很感兴趣，在老师的帮助下进行了如下的探究实验．

提出问题：物质燃烧需要什么条件？

猜想与假设：(1)物质具有可燃性；(2)可燃物与氧气接触；(3)温度达到可燃物的着火点

设计实验：在老师的帮助下他设计了如下四个实验：

①用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧，只有纸燃烧；

②同时取等质量的两小块白磷，分别放在图1所示A、B两烧杯上方的铜片上，一段时间后，只有装置A中的白磷燃烧；

③将燃着的小木条分别插入如图2所示的C、D两集气瓶中，C瓶盛有空气，D瓶盛有已耗尽氧气的空气．发现小木条插入D瓶中马上熄灭，插入C瓶时过了一段时间才会熄灭；

④将在空气中点燃的小木条，插入盛有氧气的集气瓶中，发现木条燃烧得更旺．

实验结论：

(1)请你帮助小明分析物质燃烧的条件是________________．

(2)从实验④中你可以得出的实验结论是________________．猜想物质着火燃烧的剧烈程度，还可能与________________有关．请你设计实验方案加以验证：________________．

拓展应用：

(1)结合上述实验或物质燃烧的条件，总结灭火的原理________________．(最少两条)

(2)回想生活中你见到的灭火场景，思考这些灭火的方法利用了灭火的哪条原理？________________．(举出一例即可)

课外活动小组为测定黄铜样品中铜的质量分数，设计实验如下：取等质量的两块黄铜样品，向其中一块加足量稀盐酸，充分反应后，得到13.5克不溶物质，向另一块中加入足量的CuSO4溶液，充分反应后，得到不溶物19.9克，则黄铜样品中铜的质量分数为（ ）
A．75%
B．67.5%
C．32.5%
D．20%

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