题目内容


2014年4月2日—4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯”,其组成和结构如右图所示,相关性质如下:①无色透明液体,有芳香气味  ②熔点13.2℃、沸点138.5℃    ③密度0.86g/cm3    ④可燃   ⑤有挥发性,但比汽油低    ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低       ⑦低毒,毒性与汽油相当

根据上述信息,请你回答下列问题:

(1)上述中属于PX物理性质的是(填数字序号)                 ;

(2)上述中属于PX化学性质的是(填数字序号)                       ;

(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX?

                                                                    。


(1)  1.2.3.5        (2)4.6.7             (3)密封保存,严禁烟火


练习册系列答案
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图2-3。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶容积分为5等份,并作好标记。

②在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹。          图2-3

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是                           。

(2)步骤②集气瓶中的现象是                                  ,

由步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象可得出空气中氧气的体积分数约为          。

(3)某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气的含量的测定”实验后,知道P2O5不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL 空            图2-4

气,如图2-4。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时缓慢交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

①实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约_________mL。
②在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是__________________。写出反应的文字表达式_____________________________。
③上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是________________________________(写出其中一种)。

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