题目内容

规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是（ ）

A、给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①

B、向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图②后如图①

C、给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④

D、用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③

练习册系列答案
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下列关于空气的说法中，错误的是（ ）

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．

（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．

①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有___________，从微观角度看，图1中三种物质都是由___________构成的．

②试写出图1中实现b转化的符号表达式_________________________

（2）图2表示某反应的微观示意图，试写出相应的符号表达式______________________

（3）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是______________________。

信息资料：石蜡是一种白色、无味的固体，熔点低，不溶于水，常用于制作蜡烛或润滑剂，石蜡在空气中完全燃烧能够生成水和二氧化碳，石蜡在空气中不完全燃烧生成炭黑，炭黑可以燃烧生成二氧化碳。

（1）根据以上内容，写出描述石蜡的物理性质有 ，

描述石蜡发生化学变化的语句是 。

（2）某研究小组在燃着的蜡烛上方放一个冷碟，发现碟子底部变黑，为了解该黑色固体成分，该小组同学进行了如下探究。

提出问题：该黑色固体是什么？

猜想与假设：

甲同学：黑色固体是生成的二氧化碳

乙同学：黑色固体是未烧完的石蜡

丙同学： （写出丙同学的猜想）

实验验证：

Ⅰ甲同学的猜想立即遭到其他同学的反对，因为 。

Ⅱ小花认为乙同学的猜想也不对，因为 。

Ⅲ小丽发现碟子底下黑色固体可以擦去，而且可以点燃，且生成了可以使澄清石灰水变浑浊的气体，证明丙同学的猜想是正确的。

拓展延伸：

点燃蜡烛，，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗横放在火焰中，约1秒后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高，此处温度高的原因 。

用化学符号表示

水 氧气 氢气 氧原子 氢原子

进行量筒里液体读数时，开始俯视读数为28.0ml,，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 ml,则实际倒出的液体体积为（ ）

A、15.7 ml B、大于15.7 ml C、小于15.7 ml D、无法确定

在2016年中考化学实验操作考试中，小莹抽到了配置150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，请协助她完成：（配置好的溶液要送至医务室保存）

（1）请有条理地为她写详细出实验步骤（包括所需要的仪器）

（2）若将氯化钠溶液中的氯化钠分离出来，应添加的仪器为__________，并写出反应中的一个化学方程式：____________________

（3）小莹所配置的氯化钠溶液的质量分数大于10%，导致了实验扣分，请你帮他分析两点原因：____________________

（4）若将氯化钠的溶液溶质质量分数改为37.5%，则需加水水的体积为？（列式计算）若此溶液为饱和溶液，直接写出氯化钠的溶解度。

将100g 98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（ ）

A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%

用“先”、“后”填空：

①检查装置气密性，应 把导管放入水中， 用双手捂住试管的外壁。

②高锰酸钾制取氧气用排水法收集结束后，应 熄灭酒精灯， 把导管从水槽中取出。

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