将a .b 两种物质的饱和溶液升高温度后.发现a 溶液有晶体析出.b 溶液没有明显现象.再向b 溶液加入少许b 晶体.晶体消失.则下图中能正确表示a .b 两物质溶解度曲线的是 [ ]A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

将a 、b 两种物质的饱和溶液升高温度后，发现a 溶液有晶体析出，b 溶液没有明显现象。再向b 溶液加入少许b 晶体，晶体消失。则下图中能正确表示a 、b 两物质溶解度曲线的是

[ ]

A.

B.

C.

D.

C

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如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）C的溶解度随温度的升高而

．
（2）在t₂℃时，将A、B两种物质的饱和溶液降温到t₁℃，A的饱和溶液中溶质的质量分数比B的饱和溶液中溶质的质量分数

（填“大”或“小”）．
（3）t₁℃时，30g A物质加入到50g水中，充分搅拌，形成溶液的质量是

g．
（4）t₁℃时，A、B、C三种物质溶解度由小到大的顺序是

如图所示是A、B两种固体溶解度曲线
①在t₁℃时，A的溶解度比B

（填“大”或“小”）
②在t₂℃时

（填“能”或“不能”）配成40%的A溶液
③在t₂℃时，将A、B两种物质的饱和溶液降温到t℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数比B的饱和溶液中溶质的质量分数

（填“大”或“小”）．

（2009?昆山市二模）有关a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（　　）

A．t₁℃时，b物质溶液的质量分数大于a物质溶液的质量分数

B．在t₂℃时，a、b两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等

C．将a、b两种物质的饱和溶液从t₃℃降温至t₁℃，a有晶体析出，b无晶体析出

D．从t₁℃升温到t₂℃时，b物质溶液的质量分数大于a物质溶液的质量分数

（2010?南充）如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）C的溶解度随温度的升高而

．
（2）在t₂℃时，将A、B两种物质的饱和溶液降温到t₁℃，A的饱和溶液中溶质的质量分数比B的饱和溶液中溶质的质量分数

（填“大”或“小”）

小娜同学发现厨房中有两瓶无标签的白色粉末，妈妈告诉她是苏打和小苏打．为了鉴别这两瓶白色粉末，小娜各取了一小包并将它们编号为A、B，然后进行实验探究．
【查阅资料】苏打，学名为碳酸钠，20℃时溶解度为21.6g，其水溶液呈碱性…
小苏打．学名为碳酸氢钠，20℃时溶解度为9.8g，其水溶液的碱性比碳酸钠溶液的弱…
【实验探究】根据以上信息及学过的知识，小娜进行了以下的实验：
（1）20℃时，将A、B两种物质各6g分别加入到50g蒸馏水中，有白色固体剩余的是

；
（2）用pH试纸测得A的溶液pH=10，B的溶液pH=8，则A粉末是

；
（3）小娜通过计算发现，等质量的碳酸钠与碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应，

产生的二氧化碳更多，于是设计了下面的实验方案．在U型管中分别加入等质量A、B两种固体，在两支注射器中分别吸入足量稀盐酸，并注入U型管中．请写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式：

NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O

NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O

．实验需要观察的现象是

最终气球膨胀的大小

最终气球膨胀的大小

．
【反思提高】
（4）小娜想利用上述实验方案进一步探究碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢，请从设计方法的角度说明一下是否合理

不合理；所用固体质量相等，但所用盐酸没有说明体积相同、质量分数相同

不合理；所用固体质量相等，但所用盐酸没有说明体积相同、质量分数相同