题目内容
日常生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为（ ）
A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素
根据下列粒子的结构示意图，有关说法正确的是( )
A. ①②③④所示的粒子分别表示4种元素
B. ④所示的粒子在化学反应中容易失去电子
C. ①③所示粒子的化学性质相似
D. 若⑤中x=13时，所示的粒子属于阳离子
在用天平称量氯化钠时如果药品和砝码放反了，所配得溶液的质量分数将____。
除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），选用试剂和主要操作都正确的 （ ）
A. A B. B C. C D. D
下列对实验现象的描述，正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生无色无味的气体
B. 将NaOH固体溶于适量水，溶液温度降低
C. 将盛有热KNO3饱和溶液的试管浸入冷水中，试管内会析出晶体
D. 将铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生，溶液逐渐变蓝色
A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）。则化学方程式①为 ；②为 ，A在生产或生活中的一种用途是 。
【答案】Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O，Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O，改良酸性土壤
【解析】试题分析：根据转关系，C能与铁反应，给出的物质中只有稀盐酸能与铁反应生成氯化亚铁和氢气，故C是盐酸；D能转化为铁，故D是氧化铁，氧化铁与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳；A能转化为B，故B是碳酸钙，A是氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水。氢氧化钙在农业上可用于改良酸性土壤。
考点：物质的推断
【题型】填空题【结束】21
请用化学方程式表示下列反应原理。
(1)实验室中常用锌和稀盐酸制取氢气。
(2)用含Mg(OH)2，的药物治疗胃酸过多。
(3)干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHCO3）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体。
【答案】(1) Zn+2HCl（稀）==ZnCl2+H2↑； (2)Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O；(3) 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
【解析】(1)实验室中常用锌和稀盐酸制取氢气： Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑。
(2)胃酸中含有盐酸：Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O。
(3)NaHCO3受热时的反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
【题型】简答题【结束】22
下图是实验室制取气体的常用装置
（1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式
（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气 (NH3)。
①制取氨气应选用的一套装置为 （填字母代号）
②氨气极易溶于水的气体，氨水呈碱性。则上图可观察到什么现象？。
X、Y、Z有如图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为
A．Cu、CuO、Cu(OH)2
B．C、CO、H2CO3
C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3
D．H2O2、H2、H2O
【答案】C
【解析】
试题分析：A选项是错误的转化，应为氧化铜不能一步转化为氢氧化铜；B选项是错误的转化，因为一氧化碳不能一步转化为碳酸；C选项是正确的转化；D选项是错误的转化，因为过氧化氢不能一步转化为氢气；故答案选择C
考点：物质的转化
【题型】单选题【结束】14
向100g、3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，溶液的pH或相关物质的质量分数与加入的氢氧化钠溶液质量的关系如下图所示，其中正确的是【 】
【答案】A
【解析】100g、3.65%的盐酸中溶质的质量为：100g×3.65%=3.65g，设消耗4%的氢氧化钠溶液的质量为x。
NaOH + HCl == NaCl + H2O
40 36.5
x×4% 3.65g
= ，解得x=100g。
A、当消耗100g氢氧化钠溶液时，稀盐酸恰好反应完全，再加入氢氧化钠溶液时，不再生产氯化钠，故氯化钠的质量不再增加，但溶液质量增多，故氯化钠的溶质质量分数减小，正确；B、当加入50g氢氧化钠溶液时，消耗掉一半的稀盐酸，此时溶液中HCl的溶质质量分数为： ×100%≠1.83%，错误；C、向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液，开始溶液显酸性，pH<7，当加入100g氢氧化钠溶液时，恰好反应，溶液的pH=7，继续加入氢氧化钠溶液时，溶液的pH>7，错误；D、设恰好反应时，生成氯化钠的质量为y，
36.5 58.5
3.65g y
= ，解得y=5.85g，溶液中溶质的质量分数为： ×100%=2.925%，错误。故选A。
点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。
【题型】单选题【结束】15
空气中体积分数约为78%的气体是_____；地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为_______ 。
请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的乘客“稀盐酸”可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2﹣5号站”的对应物质属于不同类别的纯净物。
（1）列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_____色。
（2）列车途经“2号站”时，可能发生反应的化学方程式为_____（写一个）。
（3）列车抵达“5号站”，要想顺利通过，该站物质应属于_____（填“金属”或“非金属”）单质。
（4）列车通过“5号站”，“稀盐酸”下车，“稀硫酸”上车，可以顺利完成1﹣5站的行程，原因是它和稀盐酸中都含有_____。
正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是
A. 液体读数 B. 液体取用
C. 过滤 D. 滴加液体
Na2CO3+H2O+CO2
Na2CO3+H2O+CO2
=
，解得x=100g。
×100%≠1.83%，错误；C、向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液，开始溶液显酸性，pH<7，当加入100g氢氧化钠溶液时，恰好反应，溶液的pH=7，继续加入氢氧化钠溶液时，溶液的pH>7，错误；D、设恰好反应时，生成氯化钠的质量为y，
=
，解得y=5.85g，溶液中溶质的质量分数为： 
×100%=2.925%，错误。故选A。
液体读数 B. 
液体取用
过滤 D. 
滴加液体