题目内容
6.日常生活中,下列做法正确的是( )| A. | 进入空气不畅通的溶洞,最好用火把进行照明 | |
| B. | 发现厨房煤气泄漏,可立即打开排气扇电源开关 | |
| C. | 用煤炉取暖,可在煤炉上放一壶水以防煤气中毒 | |
| D. | 含糖量较高的粮食,为了防止其霉变可将其放在湿度较大的地方 |
分析 A、根据二氧化碳的密度和不能供给呼吸的性质判断.
B、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断.
C、根据一氧化碳难溶解于水的性质判断.
D、根据霉变的条件判断.
解答 解:A、二氧化碳的密度比空气大,会聚集在低洼处,溶洞内二氧化碳较多,二氧化碳不能供给呼吸,量超过正常值会使人窒息死亡,所以正确.
B、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸,打开排气扇会产生电火花,所以错误.
C、煤气的主要成分是一氧化碳,它难溶解于水,在煤炉上放一壶水不能防煤气中毒,所以错误.
D、在湿度较大的地方更容易使粮食霉变,所以错误.
故选A.
点评 化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识是中考的热点之一,也是维护生命和健康安全的基本保障.
练习册系列答案
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16.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是( )
| A. | 一氧化碳用作燃料 | B. | 氮气用作焊接金属的保护气 | ||
| C. | 熟石灰用于改良酸性土壤 | D. | 水银用作体温计的测温物质 |
17.实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某化学兴趣小组对其进行了如下探究.
(1)确定固体的成分.
【提出猜想】猜想Ⅰ:固体中只含碳酸钠;
猜想Ⅱ:固体中只含氢氧化钠;
猜想Ⅲ:固体中含有碳酸钠和氢氧化钠.
【进行实验】
(2)测定固体中碳酸钠的质量分数.
【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中.
【进行实验】取2g固体,在25℃、101kPa下用图1所示装置进行实验,步骤如下:
①连接好装置并检查气密性;
②装入药品,通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后,关闭分液漏斗活塞;
③充分反应后,恢复至25℃、101kPa,量筒中液体的体积为220mL.
【实验分析】
①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,原因是二氧化碳能够溶于水.
②充分反应后,装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响?没有(选填“有”或“没有”).
③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度为1.8g/L,则固体中碳酸钠的质量分数为47.7%(结果保留至0.1%).
(3)除去固体中的碳酸钠.
【进行实验】实验流程如图2:

【实验分析】该流程中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.操作①、②、③均需用到的一种仪器是玻璃棒.
(1)确定固体的成分.
【提出猜想】猜想Ⅰ:固体中只含碳酸钠;
猜想Ⅱ:固体中只含氢氧化钠;
猜想Ⅲ:固体中含有碳酸钠和氢氧化钠.
【进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量固体溶于水,加入 过量的氯化钡溶液; | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
| ②将上述反应后的混合液过滤,取少量滤液,加入无色酚酞试液. | 酚酞试液变红色 |
【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中.
【进行实验】取2g固体,在25℃、101kPa下用图1所示装置进行实验,步骤如下:
①连接好装置并检查气密性;
②装入药品,通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后,关闭分液漏斗活塞;
③充分反应后,恢复至25℃、101kPa,量筒中液体的体积为220mL.
【实验分析】
①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,原因是二氧化碳能够溶于水.
②充分反应后,装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响?没有(选填“有”或“没有”).
③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度为1.8g/L,则固体中碳酸钠的质量分数为47.7%(结果保留至0.1%).
(3)除去固体中的碳酸钠.
【进行实验】实验流程如图2:
【实验分析】该流程中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.操作①、②、③均需用到的一种仪器是玻璃棒.
14.一种以甲醇为原料的新型手机电池,能使手机的待机时间长达两个月,其反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式、Na2CO3中碳元素的化合价分别是( )
| A. | CO2 +2 | B. | C O+2 | C. | H2 +4 | D. | O2 +4 |
7.下列各项连线中有错误的是( )
| A. | 化肥、类型及用途的连线 | B. | 体内元素与缺乏症的连线 | ||
| C. | 物质与用途的连线 | D. | 富含营养物质与食物的连线 |