题目内容
(1)写出仪器的名称:
a.
(2)实验前先关闭分液漏斗活塞,记录注射器活塞的位置,用力将注射器活塞向右拉动,松手后,观察注射器活塞停止运动后所处的位置,此操作的目的是
(3)在二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字表达式是
(4)MnO2能加速过氧化氢分解,还有哪些因素影响过氧化氢分解的速率?课外活动小组的同学们进行了更深入的探究,请你填写下表:
探究实验一:浓度对反应速率的影响
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 室温下,取两支试管分别加入等量二氧化锰,然后向一支试管中加入5mL,5%的过氧化氢溶液,另一支试管加入5mL 15%的过氧化氢溶液,观察 | 第一支试管缓慢有少量气泡冒出; 第二支试管迅速有大量气泡冒出. |
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 温度越高,过氧化氢分解的速率越快 |
考点:影响化学反应速率的因素探究,氧气的制取装置,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)熟练掌握常见的化学仪器及用途;
(2)根据检查装置气密性的方法进行解答;
(3)根据过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气进行解答;
(4)对照实验要控制只能有一个变量,此变量为H2O2的浓度得出结论;
(5)根据控制变量法进行设计实验.
(2)根据检查装置气密性的方法进行解答;
(3)根据过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气进行解答;
(4)对照实验要控制只能有一个变量,此变量为H2O2的浓度得出结论;
(5)根据控制变量法进行设计实验.
解答:解:(1)a是锥形瓶,b是分液漏斗;故答案为:锥形瓶;分液漏斗;
(2)实验前先关闭分液漏斗活塞,记录注射器活塞的位置,用力将注射器活塞向右拉动,松手后,观察注射器活塞停止运动后所处的位置,说明装置的气密性良好;故答案为:检验装置的气密性;
(3)在二氧化锰催化下过氧化氢分解产生水和氧气,故反应的文字表达式为:过氧化氢
水+氧气;
(4)实验中过氧化氢溶液的浓度不同,根据实验的现象可知浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;故答案为:浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;
(5)要验证温度对化学反应速率的影响,需要保持过氧化氢的浓度相同,反应的环境是冷水和热水,故答案为:
(2)实验前先关闭分液漏斗活塞,记录注射器活塞的位置,用力将注射器活塞向右拉动,松手后,观察注射器活塞停止运动后所处的位置,说明装置的气密性良好;故答案为:检验装置的气密性;
(3)在二氧化锰催化下过氧化氢分解产生水和氧气,故反应的文字表达式为:过氧化氢
| 二氧化锰 |
(4)实验中过氧化氢溶液的浓度不同,根据实验的现象可知浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;故答案为:浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;
(5)要验证温度对化学反应速率的影响,需要保持过氧化氢的浓度相同,反应的环境是冷水和热水,故答案为:
| 实验步骤 | 现 象 |
| 取两支试管,分别加入5mL 15%的过氧化氢溶液,然后把两支试管分别放入盛有冷水、热水的烧杯中,观察. | 冷水烧杯的试管中缓慢有少量气泡冒出 热水烧杯的试管中气泡产生速率较快 |
点评:此题考查外界因素对化学反应速率的影响,涉及气密性的检验方法、反应原理的书写及利用控制变量法分析和设计实验,此题综合性较强,能够考查学生的分析问题能力.
练习册系列答案
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火疗是一种中医传统理疗方式,通过让火焰在身体表面特定部位燃烧,达到祛风散寒等保健目的.其燃料配备、用量、洒施部位、毛巾湿度、燃烧时间等每一个环节都要规范、细致.点火时,人体上铺盖多层湿毛巾,熄火后,毛巾仍完好无损.下列有关说法中,错误的是( )
| A、火疗时,服务员常在湿毛巾上洒些医用酒精做燃料 |
| B、湿毛巾因有较多水吸热降温,所以不会因酒精燃烧而短时间内被引燃 |
| C、服务员常用另一条湿毛巾扑灭火苗,利用了降低可燃物着火点的原理 |
| D、火疗过程中,火候掌握不好,极易造成烫伤 |