把一根燃着的木条.分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内.观察到木条在空气瓶内燃烧更旺.由此说明( ) A. 空气是由氮气和氧气组成 B．呼出气体中氧气的含量比空气中小 C．呼吸过程中消耗了氧气 D. 呼出的气体是二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条

在空气瓶内燃烧更旺，由此说明（）

A. 空气是由氮气和氧气组成 B．呼出气体中氧气的含量比空气中小

C．呼吸过程中消耗了氧气 D. 呼出的气体是二氧化碳

B

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如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（　　）

　 A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸

　 B．a克是指加入NaOH溶液的质量

　 C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaCl

　 D．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同

甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：

（1）甲的一种用途是　_________　

（2）写出乙转化成丙的化学方程式　_________　

（3）甲和乙的化学性质不同，写出一点　_________　．

蜡烛在空气里燃烧，发生的变化是( )

A．只发生物理变化 B．只发生化学变化

C. 只是状态发生了变化 D．既发生物理变化又发生化学变化

下列操作或做法正确的是（）

A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家

B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上

C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖

D．实验完毕，把仪器洗涤干净，并整理好实验桌

某实验中，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸。下列四位同学的操作合理的是（）

A. 向试管内滴入2滴稀盐酸 B．向试管内注入 l0 mL稀盐酸

C．向试管内注入 2 mL稀盐酸 D. 向试管内倒入大半试管稀盐酸

同学们点过生日蜡烛。蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了

下述一系列实验：（共20分）

(1) ① 如图1，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有： (填字母代号，6分)

a. 发出黄色火焰 b．生成的水顺着蜡烛流下 c. 发光放热

d．产生淡淡的黑烟 e. 火焰分层

② 用一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻取出，观察到木条表面出现了如图2所

示的圆弧状焦黑斑，说明蜡烛火焰的温度最高。

(2) ① 如图3所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小

颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是。

② 如图4所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有出现，

说明蜡烛燃烧生成物中含有。

(3) 如图5所示，在火焰正上方罩一个三角漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗截口处，

观察到火柴的火焰，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，

石灰水。说明蜡烛燃烧生成物中含有。

我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有（）

A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）

A. 火柴梗温度达不到着火点 B. 火柴梗着火点较高

C. 火柴梗潮湿不易继续燃烧 D. 火柴梗接触氧气少