题目内容
7．厨房油锅着火时，可用的灭火方法是（ ）| A． | 用水浇灭 | B． | 撒沙子 | C． | 盖上锅盖 | D． | 湿抹布盖灭 |
分析 根据燃烧的条件分析解题，燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的．
解答 解：A、油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故措施不适宜；
B、撒沙子能起到隔绝空气的作用，能灭火，但不卫生，方法不适宜，故措施不正确；
C、立即盖上锅盖，可以隔绝空气灭火，故做法正确；
D、用湿抹布扑盖能起到隔绝空气的作用，能灭火，但用湿抹布扑盖不卫生，方法不适宜，故措施不正确；
故选C．
点评 熟练掌握燃烧的条件及灭火的原理和各种方法的使用条件，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
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17．下列有关元素及化合价的知识说法正确的是（ ）
| A． | 同一化合物中金属一定显正价，非金属一定显负价 | |
| B． | 质子数相同的微粒一定是同种元素 | |
| C． | 若两种粒子属于同一种元素，则质子数一定相同 | |
| D． | 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素 |
18．下列有关粒子的说法不正确的是（ ）
| A． | 构成物质的粒子有分子、原子、离子 | |
| B． | 最外层电子数达到稳定结构的粒子一定是稀有气体 | |
| C． | 在化学变化中，氯原子容易得到电子变成氯离子 | |
| D． | 相同的原子可能构成不同的分子 |
如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线，请依据曲线图回答问题：
19．如图是金元素在元素周期表中的信息示意图，从图中获取的信息正确的是（ ）
| A． | 一个金原子的核外电子数为118 | B． | 一个金原子的质量为197g | ||
| C． | 金元素是非金属元素 | D． | 一个金原子中粒子总数为276 |
16．硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某一特性做了如下实验．请结合实验，按要求回答下列问题：
【实验内容】探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．
【药品器材】可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．
【方案步骤】（1）兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的优点是采用了对比实验的方法，更科学．
（2）请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案：取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中一段时间，取出，与另一片同时放入稀硫酸溶液中．
（3）某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：加热条件下，氧化膜被破坏（被浓硫酸溶解），铁继续与浓硫酸反应．
【实验内容】探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．
【药品器材】可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．
【方案步骤】（1）兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．
| 方案 | 实验假设 | 实验方案 | 实验现象与结论 |
| Ⅰ | 能发生钝化 | 取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中． | 无明显变化，假设成立． |
| Ⅱ | 能发生钝化 | ①取甲乙两片相同的铁片，甲片放入浓硫酸中，一段时间后取出，乙片不作处理； ②甲乙两片铁片同时放入硫酸铜溶液中，一段时间后取出． | 浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化，另一铁片表面产生红色固体，假设成立． |
（2）请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案：取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中一段时间，取出，与另一片同时放入稀硫酸溶液中．
（3）某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：加热条件下，氧化膜被破坏（被浓硫酸溶解），铁继续与浓硫酸反应．