[题目]已知:CO2和SO2既有相似也有差异性.请回答相关问题:气体CO2SO2制剂石灰石与盐酸Na2SO3与70%硫酸相似性溶解性能溶于水易溶于水与澄清石灰水反应二者都产生白色浑浊差异性与KMnO4溶液不反应气体被吸收.溶液逐渐褪色(1)化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质.其中SO2是形成的主要物质.(2)实验室制取CO2的化学方程式是 .可用于收� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】已知：CO2和SO2既有相似也有差异性。请回答相关问题：

气体		CO2	SO2
制剂		石灰石与盐酸	Na2SO3与70%硫酸
相似性	溶解性	能溶于水	易溶于水
相似性	与澄清石灰水反应	二者都产生白色浑浊
差异性	与KMnO4溶液	不反应	气体被吸收，溶液逐渐褪色

（1）化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质，其中SO2是形成_______（填一污染名称）的主要物质。

（2）实验室制取CO2的化学方程式是________，可用于收集CO2的装置是_______（选填下图序号）。

（3）将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是_______。

（4）结合已知信息，请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有CO2（写出操作、试剂、现象、结论）。________

（5）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学式。若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？_____

【答案】酸雨 ②或③ 试管中的气体逐渐减小，水最终充满整支试管将燃烧后的气体通入高锰酸钾溶液中，高锰酸钾溶液褪色，把剩余的气体在通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明化石燃料燃烧后的气体中含有二氧化碳（言之有理即可） 88t

【解析】

（1）化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质，其中S02溶于水产生亚硫酸，是形成酸雨的主要物质。

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式是，二氧化碳密度大于空气，且能溶于水，用装置②“长管进、短管出”可以收集，或用装置③“短管进、长管出”收集；

（3）将收集满SO2的试管倒扣在水中，二氧化硫易溶于水，观察到的现象是：试管中的气体逐渐减小，水最终充满整支试管。

（4）结合已知信息，证明化石燃料燃烧的气体产物中有CO2，实验步骤：将燃烧后的气体通入高锰酸钾溶液中，高锰酸钾溶液褪色，将二氧化硫全部反应，再把剩余的气体在通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明化石燃料燃烧后的气体中含有二氧化碳；

（5）解:设可回收二氧化碳x。

x=88t

答：可回收二氧化碳的质量为88t。

练习册系列答案

I.探究铜锈的组成

[查阅资料]①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

[进行实验]小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。

[解释与结论]（1）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素: Cu、O、_____

II.探究铜生锈的条件

[提出猜想]根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

[进行实验]实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号	①	②	③	④	⑤
实验
现象	无明显现象	无明显现象	铜丝表面有绿色物质	无明显现象	无明显现象

[解释与结论]

（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

（3）对比实验②和③，得出的结论是_____。

（4）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整。补充的物质应为_____。

（5）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____。

【题目】某社会实践小组参观了当地的自来水厂生产全过程，并进行社会问卷调查。如图为他们依据调查结果绘制的自来水净化流程图。回答下列问题：

（1）絮凝反应处理常用的物质是_______。

（2）过滤处理池内石英砂的作用相当于实验室过滤装置中的________。实验室过滤装置用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________。

（3）消毒处理的消毒剂是氯气（Cl2），当氯气溶于水时，和水发生反应生成盐酸和次氯酸（HClO），请写出发生反应的化学方程式是__________。

（4）该小组同学调查发现自来水中常常有浓烈的漂白粉味，原因是投氯量较高。经查阅资料了解到过量的余氯与水中有机酸反应，就会产生许多致癌物。为保证饮用水的水质安全，请你提出一条合理化建议_____________。

【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的是

A.该反应是分解反应

B.生成的甲、丙两物质的质量比为1: 4

C.乙可能是这个反应的催化剂

D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

【题目】以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式_________。

（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度________时不再上升。

（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_________。

（4）D装置中看到的实验现象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______。

（5）装置E中利用了活性炭的________性，河水经过E装置净化后得到的水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。

【题目】水是生命之源，请回答下列问题。

（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是_____。

（2）制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_____。

（3）电解水通电前，加入酚酞溶液，溶液呈无色，通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_____，与b试管收集气体体积比是_____，b试管中的水溶液呈_____色，说明b试管中溶液pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。

【题目】已知某种铸造钢轨的金属粉末原料中可能含有铁、锰、铜三种金属中的两种或三种，化学小组的同学对该粉末进行探究

（1）提出猜想：

猜想Ⅰ：该粉末由铜、锰组成

猜想Ⅱ：该粉末由铁、锰组成

猜想Ⅲ：1该粉末由铁、锰、铜组成

猜想Ⅳ：该粉末由____________组成。

（2）查阅资料：金属锰、铜不能被磁铁吸引，锰和硫酸亚铁溶液可以发生置换反应锰元素在生成物中显+2价，生成物的溶液为浅粉色。

（3）进行实验

实验目的	实验操作	实验现象
①证明粉末中是否含有铜	取一个小烧杯，加入适量的粉末，再向其中加入过量的___________。	有少量红色粉末不能溶解
②证明粉末中是否含有锰	取5.5g的粉末放入烧杯，再向其中加入过量的硫酸亚铁溶液，反应完全后过滤、干燥、称量固体为5.52g	_____
③证明粉末中是否含有铁	另取5.5g粉末___________（用物理方法），剩余金属粉末的质量为1.12g	_____

（4）初步结论：猜想_______成立，写出实验①中发生反应的一个化学反应方程式为_________________。

（5）数据处理：试计算粉末原料中任意一种金属所占的质量分数____________（用金属的名称和百分数表示，结果保留一位小数）。

【题目】煤兴趣小组开展“测定密闭容器中其对气体的体积分数”的探究实验。

（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_____。红磷灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_____。

（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_____（写一点）

（3）实验过程中，连接数字传感器测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_____（填“实验1或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_____。

（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_____，_____（写两点）。

【题目】如图所示是测定空气里氧气含量的装置，且气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等分，燃烧匙内放入过量的红磷，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子，待燃烧停止后，打开弹簧夹。

（1）红磷燃绕的化学方程式为_____。

（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_____。

（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_____。

（4）该实验能否用硫代替红磷？为什么？_____。

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