题目内容
“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A. 焚烧秸秆，补充土地养分
B. 使用共享单车代替汽车出行
C. 使用清洁能源，积极植树造林，保护空气
D. 洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水
字词句段篇系列答案
B. 检查气密性
D. 加热液体
下列事实解释不正确的是（ ）
选项 | 事实 | 解释 |
A | 春天远远的闻到花的香味 | 分子在不停的运动 |
B | 空气压缩液化后储存于钢瓶中 | 加压条件下分子的体积变小 |
C | 氧化汞受热分解为氧气和汞 | 化学反应中分子是可再分的 |
D | 湿衣服在夏天比冬天干的快 | 温度升高，分子能量增大，运动速率加快 |
A. A B. B C. C D. D
不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点鱼浮灵，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高鱼的成活率，并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。
（实验1）检验气体
查阅资料1：鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2）,常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。
实验方案1：：在一支试管中加入适量的鱼浮灵，____________（将后续操作及现象补充完整），证明产生的气体是氧气。
（实验2）检验反应后溶液中的溶质成分
猜想假设：猜想1：Na2CO3 猜想2：Na2CO3和NaOH
查阅资料2：用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 现象 | 现象 |
加入稀盐酸 | 无明显现象 | 现象 |
加入澄清石灰水 | 无明显现象 | 现象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 |
表中的现象 _______（填序号）为溶液变红色，现象③对应的化学反应方程式为____。
实验方案 2：同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中，加入过量_____（填“1%”或“0.1%”）的 CaCl 2 溶液，充分反应后过滤，取少量滤液，向滤液中滴加无色酚酞溶液，观察到滤液呈 _______色，证明猜想 1 正确。
（反思拓展） 根据上述探究可知，保存鱼浮灵时应注意___________。