题目内容
3．
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 分子由原子构成 | B． | 图示中的生成物都是化合物 | ||
| C． | 该反应前后各元素的化合价不变 | D． | 该反应符合质量守恒定律 |
分析 根据图示分析，同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，化学变化遵循质量守恒定律，依据微粒的变化分析是否符合质量守恒定律等．
解答 解：A、由微粒的构成可知，分子由原子构成，故此说法正确．
B、由微粒的构成可知，图示中的生成物都是化合物，此说法正确．
C、由微粒的构成可知，该反应有单质参加反应，一定有元素的合价的变化，此说法错误．
D、由微粒的变化可知，在该反应中反应前后原子的数目不变，符合质量守恒定律，故此说法正确．
故选C．
点评 能根据所给信息，判断模型所表示的物质属于单质还是化合物，这是要求同学们必须掌握的，也是解题的关键．
练习册系列答案
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13．欲除去甲栏物质中的少量杂质（括号内为所含杂质），在答案栏填入从乙、丙栏里选出的相应的标号．
| 甲物质 | 乙除杂试剂、方法 | 丙反应类型 | 答案 |
| ①CuO（Cu） | A．石灰水 B．O2，加热 C．氧化铁，高温 D．铁粉，过滤 | a．置换反应 b．化合反应 c．分解反应 d．其它反应类型 | B；b |
| ②CO（CO2） | A；d | ||
| ③FeSO4（CuSO4） | D；a | ||
| ④CO2（CO） | C；d |
14．如图正确的实验操作是（ ）
| A． |  点燃酒精灯 | B． |  给液体加热 | C． |  闻气味 | D． |  倾倒液体 |
18．在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（ ）
| A． | 用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成 | |
| B． | 铁丝生锈 | |
| C． | 用干冰做制冷剂进行人工降雨 | |
| D． | 使用天然气作燃料烧饭做菜 |
8．撷秀化学兴趣小组为验证质量守恒定律，利用图1装置做了镁粉在空气中燃烧的实验，该实验中气球的作用形成密闭体系，平衡装置内外气压；实验结束后，小明发现镁粉在空气中充分燃烧，产物中还有少量黄色固体．
为了弄清黄色固体的成分，他进行如下实验研究：
【查阅资料1】
①氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
④氢氧化钠（NaOH）易与二氧化碳反应．
【设计实验】小明设计如下实验验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．
【交流与思考】
该兴趣小组同学发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”．这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他们一起进行实验探究．
【提出猜想】猜想1：灰黑色固体可能是MgO；
猜想2：灰黑色固体可能是Mg2（OH）2CO3，
猜想3：灰黑色固体可能是Mg（OH）2
小红认为猜想1是错误的，其理由是氧化镁为白色固体
【查阅资料2】
①Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物． ②Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物．
【实验探究】小亮利用图2装置进行实验：
实验中发现试管口有液滴出现．说明有H2O（填化学式，下同）生成，澄清的石灰水变浑浊，说明有CO2生成．同时试管内生成白色固体．
【实验分析】实验后，小亮认为猜想3是错误的，其理由是石灰水变浑浊说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中不含有碳元素．
该兴趣小组同学为进一步验证猜想2，用图3所示的装置进行实验，
其中左瓶中的溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳；经过近一个
月的观察，试管中镁条表面仍为白色．由此可知：猜想2成立．
请写出Mg2（OH）2CO3受热分解的化学方程式Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
为了弄清黄色固体的成分，他进行如下实验研究：
【查阅资料1】
①氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
④氢氧化钠（NaOH）易与二氧化碳反应．
【设计实验】小明设计如下实验验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量黄色固体于试管中，加入适量的水， 并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 试管中产生气泡，湿润的红色石蕊试纸变蓝 | 黄色固体为Mg3N2 |
该兴趣小组同学发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”．这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他们一起进行实验探究．
【提出猜想】猜想1：灰黑色固体可能是MgO；
猜想2：灰黑色固体可能是Mg2（OH）2CO3，
猜想3：灰黑色固体可能是Mg（OH）2
小红认为猜想1是错误的，其理由是氧化镁为白色固体
【查阅资料2】
①Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物． ②Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物．
【实验探究】小亮利用图2装置进行实验：
实验中发现试管口有液滴出现．说明有H2O（填化学式，下同）生成，澄清的石灰水变浑浊，说明有CO2生成．同时试管内生成白色固体．
【实验分析】实验后，小亮认为猜想3是错误的，其理由是石灰水变浑浊说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中不含有碳元素．
该兴趣小组同学为进一步验证猜想2，用图3所示的装置进行实验，
其中左瓶中的溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳；经过近一个
月的观察，试管中镁条表面仍为白色．由此可知：猜想2成立．
请写出Mg2（OH）2CO3受热分解的化学方程式Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
15．下列各组粒子中，属于同一种元素的是（ ）
| A． | C和Cl- | B． | CO2和CO | C． | H和He | D． |  和 |
13．物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途是利用其物质物理性质的是（ ）
| A． | 液氮可以作致冷剂 | B． | 氧气用于炼钢 | ||
| C． | 氮气制作氮肥 | D． | 氮气用于焊接金属的保护气 |