Question

20．水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏的方法可以净化水．
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水和硬水，常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
（3）小明同学为了探究的水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是氧气，负极上产生的气体是氢气．得出水是由氢元素和氧元素两种元素组成的结论．电解水的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；．
（4）请在如图中用“○”和“●”表示反应后的生成物

Answer 1

分析 （1）根据净化水的方法（自然沉降、过滤、吸附、杀菌消毒、蒸馏等）进行分析解答；
（2）根据硬水、软水的成分不同以及与肥皂水混合时的现象不同区分软水和硬水，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（3）根据电解水实验的现象、结论分析回答；
（4）根据反应化学方程式中生成物质的化学计量数及化学式，判断反应后所生成的粒子，完成反应的微观示意图．

解答 解：（1）自然界中的水可以通过沉降、过滤，吸附以及蒸馏的方法进行净化；
（2）硬水与肥皂水混合有浮渣产生，软水与肥皂水混合有泡沫产生，可以使用肥皂水鉴别硬水和软水，硬水中含有的可溶性钙镁化合物在加热煮沸时能产生不溶性固体，从而降低水的硬度；
（3）在电解水的实验中，正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是氧气，负极上产生的气体是氢气．得出水是由氢、氧两种元素组成的结论；电解水的文字表达式是：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气； 
（4）每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子，每个氢分子由两个氢原子构成，每个氧分子由两个氧原子构成．

故答案为：
（1）过滤； 
（2）肥皂水；加热煮沸；
（3）氧气、氢气、氢元素和氧元素；水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；   
（4）

点评 本题考查知识注重基础，了解水的净化常用方法，硬水、软水的区别和转化的相关知识即可顺利解答．