题目内容
12.小刚收集到一瓶浑浊的东江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验探究过程如图所示.请回答以下问题.(1)操作①的名称是过滤,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是滤纸破损(写1点即可);
(2)操作②主要是为了除去一些异味和色素,可以通过加入活性炭(填物质名称)达到目的,该过程主要是物理变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水(填“软”或“硬”).操作③的名称是蒸馏.
分析 根据水的净化操作中操作的步骤和方法进行分析解答,根据硬水和软水鉴别使用肥皂水解答即可.
解答 解:(1)据图可以看出,操作①是过滤,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,可能是滤纸破损,故填:过滤;滤纸破损;
(2)操作②主要是为了除去一些异味和色素,可以通过加入活性炭达到目的,该过程主要是物理变化,故填:活性炭;滤纸破损;
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,操作③得到的是蒸馏水,故其名称是蒸馏,故填:硬;蒸馏.
点评 本题考查的是水额净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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2.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
| A. | 冰水混合物,盐水 | B. | 稀有气体,空气 | ||
| C. | 二氧化碳,液氧 | D. | 澄清石灰水,矿泉水 |
3.一些科普读物中常见下列词汇.其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是( )
| A. | 蓝色晶体 | B. | 黑色粉末 | C. | 绿色食品 | D. | 银白色金属 |
20.检查集气瓶里的氧气是否收集满,应将带火星的木条( )
| A. | 伸入瓶中间 | B. | 伸入瓶底 | C. | 放在瓶口 | D. | 都可以 |
7.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,若用图1装置,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择B

A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉 D铁丝
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量.
(2)小组同学共同设计了图1的两套装置,你认为合理的是(填序号)A.为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查检查装置的气密性.
[分组实验]:
(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是难溶于水,不能燃烧、不支持燃烧(写一点即可).
[实验拓展]:
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶.经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入足
量的澄清石灰水来吸收生成的二氧化碳气体,实验也能取得较好的效果.
[实验反思]:
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法( 图2所示 ),你认为改进后的优点是:环保、误差小
(写一点即可).
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,若用图1装置,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择B
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉 D铁丝
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量.
(2)小组同学共同设计了图1的两套装置,你认为合理的是(填序号)A.为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查检查装置的气密性.
[分组实验]:
(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是难溶于水,不能燃烧、不支持燃烧(写一点即可).
[实验拓展]:
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶.经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入足
量的澄清石灰水来吸收生成的二氧化碳气体,实验也能取得较好的效果.
[实验反思]:
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法( 图2所示 ),你认为改进后的优点是:环保、误差小
(写一点即可).
17.下列物质是氧化物的是( )
| A. | KClO3 | B. | Fe2O3 | C. | O2 | D. | NaOH |
10.如表示部分酸、碱、盐的溶解性表(20℃)中的一部分,据此判断下列有关①处物质的说法错误的是( )
| 阴离子 阳离子 | OH- | CO${\;}_{3}^{2-}$ |
| H+ | 溶、挥 | |
| Ca2+ | ① | 不 |
| A. | ①处物质是Ca(OH)2 | B. | ①处物质微溶于水 | ||
| C. | ①处物质可治胃酸过多 | D. | ①处物质属于碱 |