括号内是区别下列各组常见物质的方法.其中错误的是( )A．氧气和二氧化碳B．硬水与软水C．蒸馏水与食盐水D．白酒和食醋题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（　　）

	A．	氧气和二氧化碳（带火星的木条伸入瓶中）
	B．	硬水与软水（加肥皂水，振荡）
	C．	蒸馏水与食盐水（过滤）
	D．	白酒和食醋（闻气味）

分析 A、氧气具有助燃性、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；
B、硬水中含有较多的钙、镁离子，会影响肥皂的起泡；而软水中钙、镁离子较少，泡沫会较多；
C、蒸馏水为纯净的水，食盐水中却含有氯化钠；但氯化钠溶解在水中，形成溶液；
D、白酒主要成分为酒精，有特殊的香味；食醋主要成分为醋酸，有酸味．

解答解：A、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，无明显变化，故A方法正确；
B、加入肥皂水振荡，泡沫较多的为软水，泡沫很少的为硬水；故B方法正确；
C、对两种液体进行过滤，由于氯化钠溶解在水中，在滤纸上不能剩下任何固体物质；因此，过滤不能区别水和食盐水；故C方法不正确；
D、闻气味，闻到有特殊香味的为白酒；闻到酸味的为白醋；故D方法正确；
故选C．

点评本考点属于物质的鉴别题，根据物质性质的差别，分析所提供的试剂或方法是否能利用所要区别物质的性质差别，恰好利用了性质差别的试剂或方法就可以完成物质的区分．

练习册系列答案

	A．	利用金属镍、金属铁与稀硫酸进行实验
	B．	利用金属镍和FeCl₂溶液进行实验
	C．	利用金属铁和NiSO₄溶液进行实验
	D．	查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表

①使用Ⅰ装置可以除去水中的不溶性杂质，此操作的名称为过滤，玻璃棒的作用为引流．
②Ⅱ装置中所放的黑色固体为活性炭．使用Ⅱ装置不仅可以滤去其中的不溶性杂质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味．
（3）经过以上两步净化后，水中还存在着大量的细菌微生物．实验小组查阅资料发现，自来水厂是通过氯气杀菌消毒，发生的反应如下：Cl₂+H₂O→HCl+HClO（次氯酸）．（请在空格中填写物质的化学式）
（4）为了得到净化程度更高的水，小组成员决定利用装置Ⅲ对水质进行进一步的净化，该操作的名称为蒸馏，要判断利用该装置净化后得到的水是否为软水，可以取样后，向样品中加入肥皂水并振荡．

17．

某气体由H₂、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
【提出问题】该气体由什么物质组成？
【提出假设】
猜想Ⅰ：只有氢气；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：氢气与一氧化碳的混合物；
【提供信息】由H₂、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．浓硫酸用途非常广泛，是一种重要的化工原料，利用它的吸水性在实验室中可作为干燥剂；浓氢氧化钠溶液可用来吸收二氧化硫、二氧化碳等气体．
【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成．
【现象与结论】

现象	结论
①．装置A质量增加，装置B质量无变化	猜想Ⅰ成立
②．装置A质量无变化，装置B质量增加	猜想Ⅱ成立
③．装置A质量增加，装置B质量增加	猜想Ⅲ成立

【分析讨论】（1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有水生成，推知该气体成分中一定含有氢元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有二氧化碳生成，推知该气体成分中一定含有碳元素．
（2）装置A中浓硫酸的作用吸水．
【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是甲烷（任写一种物质的化学式或名称）．

4．下列反应属于分解反应的是（　　）