题目内容
【题目】化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。
(1)石墨、烧碱和熟石灰三种物质中,可用作电极的是_____________,可用于改良酸性土壤的是_______。
(2)食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指__________(选填“元素”或“原子”)
(3)生活用水有硬水和软水,区分这两种水的方法是:分别取等量的两种水样,各加入等量的___________,振荡,观察产生泡沫的多少
(4)人类主要通过化石燃料燃烧获取能量。常见的化石燃料除天然气和煤外,还有__________,天然气中的甲烷燃烧的化学方程式为______________。
(5)世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达其产量的20%~40%。铁生锈的条件是__________。防止铁生锈是保护金属资源的一种有效途径,防止铁生锈的一种具体方法是___________。
(6)随手丢弃的烟头容易引发火灾,原因是________(选填序号)。
①提供可燃物 ②提供氧气 ③使可燃物的温度达到着火点
一旦发生火灾,消防队员常用水来灭火,该方法依据的主要灭火原是_____________。
【答案】石墨 熟石灰 元素 肥皂水 石油
铁与氧气和水同时接触 刷漆(合理即可) ③ 使可燃物温度降至着火点以下
【解析】
(1)石墨具有导电性,烧碱和熟石灰没有导电性;石墨没有碱性,烧碱具有碱性但有较强的腐蚀性,熟石灰具有碱性。石墨、烧碱和熟石灰三种物质中,可用作电极的是石墨,可用于改良酸性土壤的是熟石灰‘
(2)物质是由元素组成。食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指元素;
(3)生活用水有硬水和软水,区分这两种水的方法是:分别取等量的两种水样,各加入等量的肥皂水,振荡,观察产生泡沫的多少,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;
(4)人类主要通过化石燃料燃烧获取能量。常见的化石燃料除天然气和煤外,还有石油,天然气中的甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:
;
(5)铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触。防止铁生锈是保护金属资源的一种有效途径,防止铁生锈的具体方法是刷漆(合理即可)
(6)随手丢弃的烟头容易引发火灾,原因是使可燃物的温度达到着火点;故选③。水汽化吸热,能使可燃物的温度降低。一旦发生火灾,消防队员常用水来灭火,该方法依据的主要灭火原是使可燃物温度降至着火点以下。
【题目】下列图象能正确反映对应关系的是( )
|
|
|
|
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 | B.将水通电一段时间 | C.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 | D.加热一定质量的氯酸钾制氧气 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】(1)请结合图示实验装置,回答下列问题。
![]()
①实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选择上述装置中___________(填标号);若用过氧化氢溶液制取干燥的氧气,装置合理的连接顺序为:发生装置→C→___________(填标号);连接装置时,发生装置的出气口应与装置C中_____________(填“a”或“b”)端相连。
②实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是____________;将制得的二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察到的现象是_____________。
(2)某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2,验满后,将澄清石灰水倒入集气瓶中,发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。
(提出问题)澄清石灰水为什么没有变浑浊?
(查阅资料]①CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2;
②AgCl不溶于稀硝酸
(提出猜想)I.石灰水已完全变质 Ⅱ_______.Ⅲ.CO2中混有HCl
(实验方案)兴趣小组用原药品继续制取CO2,并进行探究。
制备CO2的化学方程式为___________。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量澄清石灰水于试管中,加入________溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想I不成立 |
2.将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中 | __________ | 猜想Ⅱ不成立 |
3.____________ | ______________ | 猜想Ⅲ成立 |