对于下列化学用语.说法不正确的是( )①H ②Mg ③④⑤NaCl ⑥P2O5⑦CO32﹣.A. ①.②.③都可以表示原子B. ①.②.⑤.⑥都可以表示物质C. ③和④所代表的微粒的化学性质相似D. 能表示离子的只有④和⑦ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

对于下列化学用语，说法不正确的是（　　）

①H ②Mg ③④⑤NaCl ⑥P2O5⑦CO32﹣。

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ①、②、⑤、⑥都可以表示物质

C. ③和④所代表的微粒的化学性质相似

D. 能表示离子的只有④和⑦

练习册系列答案

相关题目

下列实验现象，描述错误的是

A. 电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1

B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红色粉末逐渐变为黑色粉末

D. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是( )

	实验目的	实验设计
A	除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠	加热至固体质量不再发生变化
B	除去氯化钠固体中的少量碳酸钠	先加足量水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶
C	除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾	加入过量的硝酸钡溶液，过滤
D	除去锌粉中混有的少量铜粉	加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

A. A B. B C. C D. D

下列实验方案中的现象和结论不吻合的是（　　）

A. 某固体与盐酸反应有气体生成，该固体不一定是碳酸盐

B. 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，集气瓶中肯定集满氧气

C. 黄铜与纯铜相互刻画，纯铜表面有划痕，说明黄铜的硬度比纯铜大

D. 将某气体通过灼热的氧化铜，无明显现象，说明该气体不可能是一氧化碳

A、B、C、D、E是初中化学常见物质，A、C组成元素相同，B在反应前后质量不变，它们之间有如图所示的转化关系：

①物质E的一种用途是_____；

②写出反应Ⅰ的符号表达式_____；

反应Ⅱ所属反应基本类型是_____。

下列取用固体药品的操作正确的是（　　）

A. B.

C. D.

化学源于生活，并服务于生活。关注化学与生活的联系，利于我们感受化学的趣味性和重要作用。

（1）图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部可浸入和离开白醋，以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的_____（选填字母）装置，该装置虚线框中应选用乙图中的_____（选填字母）装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是_____。

（2）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2，并引燃红磷产生白烟。试写出上述过程中的任一反应的化学方程式_____，基本反应类型是_____。

（3）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为_____。试标出NaClO中氯元素化合价_____。

某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是___________。铝与稀盐酸刚接触时无现象，一段时间后剧烈，铝与稀盐酸刚接触时无现象其原因可能是___________。

（2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？___________（填“可行”或“不可行”）。

a．试管①中现象是___________。

b．试管②中发生反应的化学方程式为___________。

（3）实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3．他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（图3所示）。请回答：

a．推测一段时间后会出现铜锈的是___________试管内的铜片。（填“①”、“②”或“③”）

b．小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该补充实验，如上图4所示的实验，其目的是___________。

医疗用的碘酒是把碘溶解于酒精中制成的，其中_____是溶质，_____是溶剂，碘酒是_____．

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