题目内容
实验室有一瓶失去标签的试液,有人猜测是盐酸,有人记得好象不是,大家各抒己见.你认为,确认的方法应该是( )
| A、调查 | B、实验 | C、讨论 | D、上网 |
考点:科学探究的基本方法
专题:科学探究
分析:科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答:解:A、调查只是为实验探究过程找寻理论支持,不能代替实验做出实验证明,不能通过调查确定失去标签的试液是否是盐酸,故该做法不合理.
B、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以确定失去标签的试液是否为盐酸,故该做法合理.
C、讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过讨论确定失去标签的试液是否是盐酸,故该做法不合理.
D、上网可以为查阅资料、找寻理论支持,不能代替实验做出实验证明,不能通过调查确定失去标签的试液是否是盐酸,故该做法不合理.
故选:B.
B、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以确定失去标签的试液是否为盐酸,故该做法合理.
C、讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过讨论确定失去标签的试液是否是盐酸,故该做法不合理.
D、上网可以为查阅资料、找寻理论支持,不能代替实验做出实验证明,不能通过调查确定失去标签的试液是否是盐酸,故该做法不合理.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
下列关于盐酸的叙述正确的是( )
| A、盐酸就是液态氯化氢 |
| B、纯净的盐酸是浅黄色液体 |
| C、浓盐酸在空气里会冒白烟 |
| D、盐酸有腐蚀性 |
密闭容器内有甲、乙、丙、丁、四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表.下列说法正确的是( )
| 物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
| 反应后质量(g) | X | 8.7 | 21.6 | 3.6 |
| A、乙物质一定是催化剂 |
| B、该反应为分解反应 |
| C、X的值为22.4 |
| D、反应过程中物质丙和物质丁的质量比为21.6﹕3.6 |
据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道:甘甜清澈的长江源头水流至海口时,水下能见度不足10cm.其主要原因是沿途大量流入( )
①生活污水 ②工业废水 ③泥沙 ④普通雨水.
①生活污水 ②工业废水 ③泥沙 ④普通雨水.
| A、①②③④ | B、①③ |
| C、①②③ | D、①② |
下列实验现象的描述正确的是( )
| A、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 |
| B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 |
| C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 |
| D、铁丝在氧气在剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体 |
下列关于催化剂的说法正确的是( )
①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变
②催化剂就MnO2
③催化剂只能加快了其他物质的化学反应速率
④催化剂改变了其他物质的化学反应速率.
①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变
②催化剂就MnO2
③催化剂只能加快了其他物质的化学反应速率
④催化剂改变了其他物质的化学反应速率.
| A、①②③④ | B、①③④ |
| C、只有① | D、①④ |
下列变化中,能说明分子在化学反应中可以再分的是( )
| A、分离空气制取氧气 |
| B、蒸发食盐水得到食盐 |
| C、将硫酸铜晶体研磨成粉 |
| D、加热氯酸钾得到氧气 |