题目内容

7．下列有关实验其“目的--操作--现象--结论”的描述完全正确的是（　　）
组别实验目的实验操作实验现象实验结论
A除去Na2SO4中少量的Na2CO3加入足量稀盐酸有气泡产生得到纯净的Na2SO4
B检验生石灰变质程度取样后加入足量稀盐酸有气泡产生该生石灰已全部变质
C验证人呼出气体中CO2含量增加伸入到呼出气体瓶中的木条先熄灭呼出气体中CO2含量增加了
D验证可燃物燃烧的一个条件铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧可燃物燃烧需要与氧气接触
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠，氯化钠属于新的杂质进行解答；
B、根据取样后加入足量稀盐酸有气泡产生只能证明含有碳酸钙进行解答；
C、根据验证人呼出气体中CO2含量增加用澄清石灰水进行解答；
D、根据铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触进行解答．

解答 解：A、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠，氯化钠属于新的杂质，所以不能用盐酸除去硫酸钠中的碳酸钠，故A错误；
B、取样后加入足量稀盐酸有气泡产生只能证明含有碳酸钙，但不能证明生石灰已全部变质，故B错误；
C、验证人呼出气体中CO2含量增加用澄清石灰水，而不是燃着的木条，故C错误；
D、铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，故D正确．
故选：D．

点评 本题是对实验的评价，解答时应该正确的分析实验现象，根据实验现象进行分析、判断，从而得出正确的实验结论．

练习册系列答案
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2．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．
请回答下列问题：
（1）食用“碘盐”属于混合物；（纯净物或混合物）
（2）每袋该食盐中碘元素的质量10mg．
（3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价是+5．
3．物质可根据其成份，分为混合物和纯净物，下列物质属于纯净物的是（　　）
A．氨水B．盐酸C．浓硫酸D．烧碱
20．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：
（1）从微观角度看，B图表示：3个分子，每个分子是由2种原子构成，4个原子构成．
（2）从宏观角度看，图中表示混合物的是CD（填字母序号）．
2．你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（　　）
a用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 
b．用肥皂水鉴别硬水和软水 
c．用碳酸饮料做二氧化碳性质实验
d．用电池“锌皮”与食醋反应制氢气
e．用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活 
f．在生煤炉的房间，放两盆水，防止一氧化碳中毒
g．用食醋和石灰水证明鸡蛋壳的主要成分含碳酸盐 
h．用纯碱Na2CO3和醋作用生成的气体来熄灭烛光．
i．糖溶于水证明分子的性质   
j．用水、白糖、柠檬酸和二氧化碳制汽水．
A．acdgB．afC．acfgD．bgj
12．正确的实验操作是实验成功的保证，下列操作正确的是（　　）
A．测定溶液pH值B．稀释浓硫酸C．
固体药品的取用		D．称取食盐
19．实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
 
（1）仪器①的名称是长颈漏斗
（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，装置选择是A，请写出该反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，该反应属于分解反应（填基本反应类型）．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中二氧化锰起催化作用．
（4）用高锰酸钾制取氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾小颗粒进入导气管；选用的发生装置是A（填序号）用排水法收集氧气的合适时机气泡连续均匀冒出时
（3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置是D或E．．
16．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．红磷燃烧B．玻璃破碎C．冰雪融化D．干冰升华
17．下列变化属于物理变化的是（　　）
A．钢铁生锈B．豆浆中加入石膏做成豆腐
C．煤的干馏D．蔗糖灼烧变黑

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