题目内容

下列实验操作中，不能达到实验目的的是（ ）

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别氯化铵和氯化钾

与熟石灰混合后一起研磨，闻气味

B

提纯粗盐（含少量泥沙）

将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶

C

除去氯化钙溶液中少量盐酸

加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤

D

分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液

加入过量氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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下列关于水的说法正确的是（ ）

A. 为了防治水体污染，禁止使用化肥和农药

B. 自来水加热煮沸后有水垢产生说明自来水是混合物

C. 所有物质都易溶于水

D. 自来水厂常用的净化水的方法有：沉降、过滤、吸附、蒸馏

能正确反映对应变化关系的图象是（ ）

A. 在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

B. 等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应

C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

D. 等质量形状不同的CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应

铝是生活中常见的金属。

（1）金属铝常用做导线是利用它的 性；

（2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是 （填名称或化学式）；

（3）资料显示：铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气；用56.25g 含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为 g。

初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_____

（2）如图是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容_____电子（填“得到”或“失去”）。与元素的化学性质关系最密切的是原子的_____.

（3）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

回答下列问题：

①图中A、B、C、D属于_____种元素的粒子;

②A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_____（填序号）；

③D中x=_____;

④A与C形成化合物的化学式是_____。

下列生活用品中，不是由有机合成材料制成的是（ ）

A. 纯棉围裙 B. 腈纶桌布 C. 塑料盆 D. 橡胶手套

（7分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质址为16 .4g ，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：

（1）生成氧气的质量。

（2）二氧化锰的质量。

（3）氯化钾溶液中水的质量。

在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（　　）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质

许多物质的名称中含有“水”。“水”通常有三种含义：①表示水这种物质；②表示物质处于液态；③表示水溶液。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是 ( )

A. 软水 B. 氨水 C. 铁水 D. 水晶

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