题目内容
下列实验能达到实验目的是( )
A. 鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3 B. 检验二氧化碳
C. 除去氧气中的水蒸气 D. 探究空气中氧气的含量
阅读快车系列答案小玲的爸爸是化学教授，她对爸爸的一项研究成果产生了兴趣：CO2与Na在高温高压、催化剂的作用下，可以制得纳米级别的金刚石和一种白色固体。为了探究该白色固体的成分，小玲和同学一起来到爸爸的实验室，请你和她们一起完成如下探究：
【提出问题】白色固体的成分是什么？
【查阅资料】a.碳酸钠(Na2CO3)、氧化钠(Na2O)均为白色固体；b.氧化钠与水常温下反应生成氢氧化钠，Na2O＋H2O=== 2NaOH。
【猜想与假设】根据资料，小玲与两位同学提出以下猜想：
甲同学：“白色固体是氧化钠(Na2O)”；
乙同学：“白色固体是碳酸钠(Na2CO3)”；
小玲：“________________________________”。
【实验与结论】①甲同学为验证猜想，取白色固体样品于试管中，加适量水，滴加无色酚酞溶液，通过酚酞溶液变红就判断自己的猜想正确，但遭到其他同学反对，原因是：_______；
②为了验证自己的猜想，小玲设计了以下方案进行验证：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.取少量白色固体样品于试管中，加入足量水使之溶解，并加入过量的________，观察现象 | 试管中产生白色沉淀 | 白色固体中有碳酸钠 |
Ⅱ.往实验Ⅰ反应后的试管中滴加________，观察现象 | _________ | 白色固体中没有氧化钠 |
③通过上述实验可证明乙同学猜想正确，请写出金属钠与二氧化碳反应的化学方程式________________________。
化学在我们身边无处不在。
I．某天然矿泉水标签(已破损)如下，请认真阅读后填空。
(1)标签中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的化学符号是______。该天然矿泉水中含有多种溶质，其中可用于治疗胃酸过多症的一种常见物质的化学式为_______。
(2)该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中的______有关；该矿泉水显________性(填“酸”或“碱”或“中”)。
II．豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。请根据图示回答：
(3)制作材料中的铝合金材料属于______(填“纯净物”、“混合物”或“单质”)。铝是活泼金属，而该铝合金外壳却有较强的抗腐蚀性，原因是___________________(用化学方程式表示)
(4)制作材料豆浆机作手柄的塑料属于____________塑料(填“热塑性”或“热固性”)；
(5)豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数。请根据下表回答：
成分 | 水 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素A |
质量分数/％ | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
①豆浆中含有的微量元素是_______________。
②青少年缺乏_________元素易患有佝偻病，缺乏____________易引起夜盲症。
③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有______________________。
④清洗豆浆机时，常加入洗涤剂清洗油脂，这是因为洗涤剂具有__________作用。
n(NO3)2和Cu(NO3)2
