Question

用适当的数字和符号填空：
（1）一个氮分子

 

；
（2）两个汞原子

 

；
（3）硫酸锌中的锌元素为+2价

 

；
（4）碳酸根离子

 

；
（5）三个五氧化二磷分子

 

．

Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：
（1）氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子，其分子符号为：N₂；
（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个汞原子，就可表示为 2Hg；
（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硫酸锌中的锌元素为+2价，故可表示为：

+2

Zn

SO₄；
（4）；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO₃^2-；
（5）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P₂O₅，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个五氧化二磷分子可表示为3P₂O₅．故答案为：3P₂O₅．
故答案为：（1）N₂；（2）2Hg；（3）

+2

Zn

SO₄；（4）CO₃^2-；（5）3P₂O₅．

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．