题目内容
18．
如图，做镁条燃烧的实验时，用夹持一小段镁条，在酒精灯火焰上点燃．可观察到镁条在空气中剧烈燃烧、发出耀眼白光、放出大量的热，生成白色固体掉落在石棉网上．发生反应的文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
分析 根据镁条在空气中燃烧的实验现象，镁条燃烧生成氧化镁，进行分析解答即可．
解答 解：做镁条燃烧的实验时，用夹持一小段镁条，在酒精灯火焰上点燃，可观察到镁条在空气中剧烈燃烧、发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体掉落在石棉网上，发生反应的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
故答案为：白光；大量的热；白；石棉网；镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、文字表达式的书写方法等是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
如图是A、B两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：
16．下列整理归纳得出的结论正确的是（ ）
| A． | 溶液中的溶剂一定是水 | |
| B． | 酸、碱中一定都含有氧元素 | |
| C． | 同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大 | |
| D． | 生成盐和水的反应一定是中和反应 |
13．物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法．
（1）请你仿照表中的示例．找出 CO2，CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）四种气体之间的存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在表中的空格内．
（2）某气体是 C2H4、C2H2、CH4中的一种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为 22：9．则该气体是C2H4．
（1）请你仿照表中的示例．找出 CO2，CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）四种气体之间的存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在表中的空格内．
| 规律 | 排列顺序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 | CO2、C2H4、C2H2、CH4 |
3．对下列事实的解释，合理的是（ ）
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 工业上分离液态空气制氧气 | 分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 |
| B | 河面上的水结成冰后不再流动 | 水分子停止运动 |
| C | 不同的碱化学性质相似 | 因为解离出的阴、阳离子完全相同 |
| D | 酸碱中和反应都能生成水 | 实质是H+与OH-结合生成H2O |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
7．下列鉴别物质所用的方法或试剂错误的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 需区分的物质 | 硬水和软水 | 人体吸入的空气和呼出的气体 | 氯化钠和硝酸铵固体 | 纯棉制品和涤纶制品 |
| 方法或试剂 | 加肥皂水，搅拌 | 带火星的木条 | 加适量水，溶解后测温度变化 | 灼烧、闻气味 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．下列过程需要吸收热量的是（ ）
| A． | 生石灰与水反应 | B． | 焦炭与二氧化碳高温反应 | ||
| C． | 镁条溶于盐酸 | D． | 浓硫酸溶于水 |