题目内容
8．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体．通常的做法是（ ）| A． | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 | B． | 将气体分别通入澄清的石灰水中 | ||
| C． | 将带火星的木条分别伸入集气瓶中 | D． | 观察颜色并闻它们的气味 |
分析 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要根据三种气体性质差别，氧气能助燃，二氧化碳不能支持燃烧，设计实验，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，即可鉴别．
解答 解：A、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳，可以鉴别，正确；
B、将三种气体分别通入澄清的石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气，无法鉴别空气和氧气，故错误；
C、分别插入带火星的木条，能使木条复燃的气体是氧气，带火星的木条在空气中也会熄灭，二氧化碳不支持燃烧，一定熄灭，故无法鉴别空气和二氧化碳，故错误；
D、三种气体都是无色无味的气体，因此通过闻气体气味无法区另三种气体，故错误；
故选A．
点评 利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，即可达到鉴别物质的目的．
练习册系列答案
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18．下列各项实验操作中不正确的是（ ）
| A． |  液体加热 | B． |  液体的倾斜 | ||
| C． |  CO2验满 | D． |  氧气制取 |
19．科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的井盖中单质铁的含量进行了测定．他们请老师将一块破碎的井盖样品进行粉碎处理，四组同学各取12.0g 粉末样品罝于烧杯中，然后加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量，相关的实验数据记录如表：
（1）分析上表数据可知，编号为3组的同学其剩余固体质量的数据不合理．
（2）该井盖样品中单质铁的质量分数=93.3%（结果保留至0.1%）
（3）反应所用硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）
（4）如果井盖已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，应该将上述实验中测量“剩余固体质量”改成测量下列中的C（填字母）．
A．加入稀硫酸的体积
B．反应完全后烧杯中所有物质的质量
C．反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量．
| 组别 编号 | 样品质量/g | 加入稀硫酸质量/g | 剩余固体 质量/g |
| 1 | 12.0 | 80.0 | 0.8 |
| 2 | 12.0 | 80.0 | 0.8 |
| 3 | 12.0 | 100.0 | 1.0 |
| 4 | 12.0 | 100.0 | 0.8 |
（2）该井盖样品中单质铁的质量分数=93.3%（结果保留至0.1%）
（3）反应所用硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）
（4）如果井盖已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，应该将上述实验中测量“剩余固体质量”改成测量下列中的C（填字母）．
A．加入稀硫酸的体积
B．反应完全后烧杯中所有物质的质量
C．反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量．
20．根据下面有关信息判断，下列说法错误的是（ ）
| A． | 硫离子核外有16个电子 | |
| B． | 在化学反应中，钠原子易失去1个电子 | |
| C． | 钠的原子序数为11 | |
| D． | 在元素周期表中，钠元素和硫元素位于同一周期 |
6．
甲物质的溶液可用作电镀液等．甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
甲物质的溶液可用作电镀液等．甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）| A． | 甲的溶解度是102.5g | |
| B． | 甲的溶解度随温度的升高而增大 | |
| C． | 20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g | |
| D． | 将70℃甲的饱和溶液升温或降温，都有晶体析出 |
