题目内容

2.人类的生产生活离不开金属材料与人类的生产、生活息息相关.
(1)对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀.“发蓝”处理过程可表示为如图1:

①“发蓝”过程中的化学方程式如下:36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3↑;其中X的化学式为Fe3O4,工业上可利用一氧化碳与X来炼铁,其反应的化学方程式为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
②致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是致密的氧化膜覆盖在钢铁表面,使钢铁零件与氧气(或空气)、水分等隔绝.
③步骤Ⅱ用除锈液(15%的硫酸溶液)浸泡铁的目的是除去铁表面的铁锈,写出铁锈与硫酸溶液反应的化学方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20.
(2)从金属铜、银、锰(Mn)的混合粉末中分离出某种金属,并获得一种晶体,设计的实验流程如图2.

①A、B、C三种金属的活动性顺序:A>B>C.
②硫酸盐中A元素的化合价为+2,请写出加入足量稀硫酸时反应的化学方程式:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.
③生成金属C的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

分析 (1)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目都没有发生变化以及书写方程式的方法去分析;从致密氧化膜能使铁与氧气(或空气)、水隔绝去分析;
根据金属氧化物会与酸反应进行分析;
(2)根据金属活动性顺序判断金属是否与酸反应、金属是否能与盐溶液的反应的依据,另外,还要知道过滤可以将固体和液体分离等知识进行分析.

解答 解:(1)①根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目都没有发生变化,所以生成物中少36个铁原子和48个氧原子,由于X前面的数字是12,所以每个X分子中含有3个铁原子和4个氧原子,故X化学式为:Fe3O4;在高温的条件下,一氧化碳能将四氧化三铁还原为铁,同时生成二氧化碳;
故填:Fe3O4;Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2  
②致密氧化膜能使铁与氧气(或空气)、水隔绝从而有效阻止铁锈蚀;
故填:致密的氧化膜覆盖在钢铁表面,使钢铁零件与氧气(或空气)、水分等隔绝
③铁锈的主要成分为氧化铁,氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,故答案为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20;
(2)①在金属活动性顺序中,铜、银排在氢的后面,所以不能与酸反应放出氢气,由题意可知三种金属中只有A能与稀硫酸反应生成无色气体和A的盐溶液,所以我们判断A是Mn,金属B、C的混合物加入足量的含硝酸银的回收液中,过滤后得到金属C,说明金属C不能与硝酸银溶液反应,金属B能与硝酸银溶液反应,我们在教材中学过“在金属活动性顺序中,只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来”,所以我们得知金属B的活动性大于金属C的活动性,又因为在金属活动性顺序中,铜排在银的前面,所以B是Cu,C是银,所以A、B、C三种金属的活动性顺序为:A>B>C;
故填:A>B>C        
②A为金属锰,与稀硫酸反应生成硫酸锰和氢气,故填:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑;
③铜和硝酸银溶液发生置换反应生成硝酸铜和银,故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

点评 此题以实验设计流程的形式让学生去利用金属活动性顺序表解决有关金属化学性质的问题,有一定的深度和广度.

练习册系列答案
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13.(1)经过一年对化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的现象、生成物等与反应物的量有着密切的关系.请各举一例说明:
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(2)当X取不同值时,微粒结构示意图可表示不同的粒子.用元素符号各写出一种该图表示的原子Ne、阴离子O2-或F-
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(4)利用CO的还原性,工业炼铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)B.
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(6)黄金作为货币可以保值而倍受人们的青睐,那么你对黄金了解多少呢?

①下图是元素周期表的部分内容,从表中可知:金的原子序数是79.
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③有些不法商贩用“黄铜”充当黄金,牟取暴利.假黄金“黄铜”是铜、锌合金,鉴别真假黄金的化学试剂之一是稀硫酸(其它正确答案也可).
④在金属活动顺序里,金的位置靠后,表明金的活动性弱,欲确定金、锌、镁三种金属的活动性,可选用的一种盐溶液是硫酸锌.
10.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学从某一农田里取回一份土壤样品,如何测得该土壤的酸碱度?取土壤样品少量于烧杯中,加入适量水,搅拌,静置,用玻璃棒蘸取土壤溶液滴到pH试纸,
将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即测得该溶液的pH;
如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加Ca(OH)2(填化学式);某农田刚刚施用了化肥硝酸铵,若想改良此土壤的酸性,能否立即加入你所选择的物质?不能 (“能”或“不能”),写出反应的化学方程式
Ca(OH)2+2 NH4NO3=Ca(NO32+2H2O+2 NH3↑.
(2)小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
Ⅰ.为了验证反应①,小红向紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中,溶液由紫色变蓝色.
Ⅱ.不另加试剂,为了验证反应③能够发生,你选择的物质是C填字母),
A.Na2CO3    B.HCl      C.FeCl3        D.Ba(NO32
写出反应的化学方程式3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3 NaCl.
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完成了实验探究.
假设一:只含KOH; 假设二:含KOH和K2CO3;  假设三:只含K2CO3
Ⅰ.成分中可能含有K2CO3的原因2KOH+CO2═K2CO3+H2O(填化学反应方程式).
Ⅱ.取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到产生气泡,说明假设二或假设三中含有K2CO3成立.
Ⅲ.进一步探究的过程如图2:

①“固体A”的化学式是CaCO3.②加入足量CaCl2溶液的作用是将碳酸钾完全反应,防止对接下来的实验干扰.
(4)要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的A C(可多选),
A.Ba(OH)2   B.CaCl2   C.Ca(OH)2
写出反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2 NaOH 和 Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.

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