题目内容
3．水是生命之源，“珍稀水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
（2）用图甲装置进行电解水的实验，可用带火星的木条检验a中气体．检验b气体所涉及到的反应方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的．
（3）我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度并杀灭病菌．
（4）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味．
（5）请举一列生活中节约用水的具体措施利用洗菜水浇花．
分析 电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，氧气能使带火星的木条复燃；
利用肥皂水可以检验硬水和软水，加热煮沸可以降低水的硬度；
活性炭能够吸附色素和异味．
解答 解：（1）A．蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；
B．河水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；
C．自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．
故选：A．
（2）a中产生的是氧气，可用带火星的木条检验；
检验b中氢气时，可以通过点燃检验，点燃时氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
故填：带火星的木条；2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；
加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度．
故填：肥皂水；加热煮沸．
（4）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味．
故填：吸附色素和异味．
（5）利用洗菜水浇花、冲厕所可以节约用水．
故填：利用洗菜水浇花．
点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
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14．
小明同学非常善于进行实验探究，他把课本中测定空气中氧气含量的实验进行了改进，采用如图所示的装置进行实验．
实验原理是：实验前先把集气瓶的容积进行5等分，记下刻度．实验时，先关闭止水夹，然后点燃燃烧匙中的红磷，待红磷燃烧停止并等装置冷却到室温后，再打开止水夹，观察进入集气瓶中水的体积．经查阅资料知，红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应只能生成五氧化二磷固体．请你回答下列问题：
（1）为了确保实验的成功，在装药品之前应该进行的操作是检查装置的气密性．
（2）如果用蜡烛代替红磷进行实验，能否得到正确的实验结果？不能，原因蜡烛燃烧生成的产物是二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，不能测出空气中氧气的含量．
（3）写出红磷燃烧的文字表达式是：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（4）小红同学按照小明的实验原理设计了如图所示的实验装置，你认为该装置是否合理？氧气不能充分反应．
（5）各小组均采用图一装置实验，若集气瓶的容积为100mL，如表是各小组测得的实验数据通过对表中实验结果的分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$；但是第5小组通过实验测得的空气中氧气含量较少，请你帮助第5小组同学找出两种可能造成这种实验结果的原因：
①红磷的量不足；②装置漏气；③未等到冷却到室温就打开了止水夹
（6）通过实验，你还可以推测集气瓶中剩余气体的性质是：化学性质稳定，难溶于水．
小明同学非常善于进行实验探究，他把课本中测定空气中氧气含量的实验进行了改进，采用如图所示的装置进行实验．实验原理是：实验前先把集气瓶的容积进行5等分，记下刻度．实验时，先关闭止水夹，然后点燃燃烧匙中的红磷，待红磷燃烧停止并等装置冷却到室温后，再打开止水夹，观察进入集气瓶中水的体积．经查阅资料知，红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应只能生成五氧化二磷固体．请你回答下列问题：
（1）为了确保实验的成功，在装药品之前应该进行的操作是检查装置的气密性．
（2）如果用蜡烛代替红磷进行实验，能否得到正确的实验结果？不能，原因蜡烛燃烧生成的产物是二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，不能测出空气中氧气的含量．
（3）写出红磷燃烧的文字表达式是：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（4）小红同学按照小明的实验原理设计了如图所示的实验装置，你认为该装置是否合理？氧气不能充分反应．
（5）各小组均采用图一装置实验，若集气瓶的容积为100mL，如表是各小组测得的实验数据通过对表中实验结果的分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$；但是第5小组通过实验测得的空气中氧气含量较少，请你帮助第5小组同学找出两种可能造成这种实验结果的原因：
①红磷的量不足；②装置漏气；③未等到冷却到室温就打开了止水夹
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 14 |
18．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（ ）
| A． | H2 | B． | O2 | C． | 2C | D． | He |
8．用分子、原子的相关知识解释下列现象，不正确的是（ ）
| A． | 空气能被压进车胎内，是因为分子受压变小了 | |
| B． | 氢气可以燃烧，而氮气不可以燃烧，是因为不同分子，化学性质不同 | |
| C． | 水银温度计测体温，是因为原子间的间隙随温度发生改变 | |
| D． | 原子不显电性，是因为原子中带正电荷的质子与带负电荷的电子数目相等，电性相反 |
15．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和4种粒子结构示意图．下列说法正确的是（ ）
| A． | 钠和氯都属于金属元素 | B． | 氯的相对原子质量是35.45g | ||
| C． | 具有相对稳定结构的是ad | D． | a任何条件下都不可能转化为b |
