氧气可以是带火星的木条复燃.木条燃烧越旺.说明氧气．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

木条是化学实验中常乃至的物品，如用带火星的木条检验氧气，用燃着的木条检验二氧化碳等．兴趣小组同学对木条的组成进行了实验探究，请你参与研究并继续探究．
【实验】下列是A、B两同学的部分探究活动报告．

步骤和方法	实验现象	分析与结论
A：用燃着的火柴点燃干燥木条，一会儿木条燃烧，在火焰上方罩一干燥冷烧杯；继续把火焰靠近烧杯底部．	一会儿烧杯内壁有水雾产生；一会儿烧杯底部出现一层黑色物质	木条中一定含有氢氢元素；木条中一定含碳元素．
B：用燃着的火柴点燃干燥片状薄木片，木片很快燃烧，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯；继续把火焰靠近烧杯底部．	一会儿烧杯内壁有水雾产生；烧杯壁发热．	木条中一定含有氧元素；燃烧是放热反应．

【结论】
（1）A同学从“水雾”现象，得出木条中一定含有

氢

元素；
（2）比较A、B两同学用木条、木片进行实验的不同现象，你还可以得到的结论是

可燃物表面积越大，燃烧越快

；
【继续探究】
（3）C同学认为，由“黑色物质”得出“木条中一定含碳元素”结论，其理由不够充分．请你设计简单实验进一步确证木条中一定含有碳元素，你的实验报告：

步骤和方法	实验现象	分析与结论
		木条中一定含碳元素．若发生反应，其化学方程式为 Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

（4）对“木条中一定含有氧元素”的结论，你认为是否正确？

不正确

（填“正确”或“不正确”），理由是

木条在空气中燃烧，生成物水中的氧可能来自氧气

；
（5）探究木条中是否含有氧元素，在你的实验方案中，需要采集或记录的实验数据是

反应前后木条的质量、生成物CO₂、H₂O 的质量

．

步骤和方法	实验现象	分析与结论
A：用燃着的火柴点燃干燥木条，一会儿木条燃烧，在火焰上方罩一干燥冷烧杯；继续把火焰靠近烧杯底部．	一会儿烧杯内壁有水雾产生；一会儿烧杯底部出现一层黑色物质	木条中一定含有氢氢元素；木条中一定含碳元素．
B：用燃着的火柴点燃干燥片状薄木片，木片很快燃烧，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯；继续把火焰靠近烧杯底部．	一会儿烧杯内壁有水雾产生；烧杯壁发热．	木条中一定含有氧元素；燃烧是放热反应．

氧气可以是带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气________．