题目内容

2．发现元素周期律的科学家是（　　）
A．道尔顿B．汤姆生C．门捷列夫D．拉瓦锡

分析 熟悉发现元素周期表和元素周期律的科学家的名字．

解答 解：发现元素周期表和元素周期律的科学家是门捷列夫．
故选C．

点评 本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．

练习册系列答案
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12．某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；
③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：

根据上述仪器，回答有关问题：
（1）写出有关仪器的名称：E量筒，G坩埚钳．
（2）吸取和滴加少量液体时应选用B，洗涤试管应使用H_（填写序号，下同）．
（3）量取5mL液体，一般应选择的仪器是E、B．再对其加热，还需用D、F和A．
（4）以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图．

按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请按要求完成如表：
失分操作的编号
失分的原因
13．金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
【实验记录】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】
步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；
步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象，用“-”表示观察不到实验现象（见右表）．
实验现象记录表
金属空气稀硫酸硝酸银溶液
铁-√√
铜--√
镁√√√
（1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是镁能够在空气中燃烧
（2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是温度．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，此反应属于置换反应（填基本反应类型）．
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg＞Fe＞Cu（用元素符号表示）
10．如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：

请找出图中的错误：
①瓶塞没有倒放；
②砝码和氯化钠的位置放反了．
17．某温度下，有一接近饱和的硝酸钾溶液，欲使其变为饱和溶液，采取的措施不当的是（　　）
A．倒去部分硝酸钾溶液B．恒温蒸发掉一部分水
C．降低溶液的温度D．加入硝酸钾晶体
7．下列变化属于分解反应的是（　　）
A．工业上用分离液态空气法制氧B．工业上煅烧石灰石制二氧化碳
C．白磷自燃D．钠在氯气中燃烧
14．用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
请回答下列问题：
（1）写出集气瓶中化学反应的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积超过总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是实验前未将橡胶管夹紧等（合理即可）．
（3）可否用细铁丝代替红磷为燃料进行实验，为什么？不能；铁丝不能在空气中燃烧．
11．“除杂”是必须掌握的一项基本化学技能，下表除去杂质的方法中正确的是（　　）
选项物质杂质除杂质的方法
ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤
BKOH溶液KCl适量稀盐酸
CNaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤
DO2CO通过灼热的氧化铜
A．AB．BC．CD．D
12．某兴趣小组同学利用如图装置进行模拟炼铁实验．

（1）实验开始时，应先通CO再加热 （填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸．
若样品为氧化铁，反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）该装置的不足之处是没有设计尾气处理装置．

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