题目内容

7．最近，科学家研制出一种纸质电池，这种“软电池”采用薄层纸片作为载体和传导体，在一边附着锌，在另一边附着二氧化锰．电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnOOH．下列说法不正确的是（　　）
A．该反应不可能是置换反应
B．该反应中不止一种元素的化合价发生变化
C．该反应中MnO2可能催化剂
D．该反应中MnOOH不是碱

分析 A．根据基本反应类型的判断依据来分析；
B．根据由反应的总方程式可知，该原电池中，Zn元素化合价升高，被氧化，Mn元素化合价降低，被还原进行分析；
C．根据反应过程来分析；
D．根据碱概念进行分析判断．

解答 解：A．该反应符合“A单质+BC→B单质+AC”的特点，为置换反应，故正确；
B．该原电池中，锰元素化合价由+4价变为+3价，锌元素的化合价由0价变为+2价，故正确；
C．催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而在该反应中二氧化锰是反应物，质量减少，故错误；
D．电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，MnOOH电离生成的阴离子不全是氢氧根离子，故不是碱，选项正确．
故选C．

点评 本题属于信息给予题，解题的关键是认真阅读题干，提取有用的信息，分析、判断有关的问题．

练习册系列答案
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17．化学实验课时，同学们正在做比较金属活动性的实验，当他们将镁条放入某FeCl3溶液中时，意外发现镁条表面有气泡产生．对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了探究方案进行讨论．其中没有意义的是（　　）
A．甲同学推测气体可能是H2，并收集气体用点燃法检验
B．乙同学继续用镁条与该FeCl3溶液反应，观察产生气泡的快慢
C．丙同学用锌粒与该FeCl3溶液反应，观察是否有气泡产生
D．丁同学猜想该FeCl3溶液呈酸性，并用pH试纸检测
18．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请用化学知识回答以下生活中的问题：
（1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度；下列属于爱护水资源的做法有①②③（填序号）；
①工业用水重复利用   ②随手关闭水龙头   ③合理使用农药化肥
（2）清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有乳化功能；热水瓶用久后，瓶胆内壁常附有一层水垢（主要成分是碳酸钙），可以用厨房中的食醋来洗涤．
（3）为防止食品腐坏，保持食品的营养味道，人们采取了多种方法，小包装糕点类食品常采用充氮气包装，是因为氮气化学性质不活泼（根据氮气的性质答一条即可）；
（4）旅游时，多数人喜欢携带轻便耐摔的塑料水杯，塑料属于①（填序号）．
①合成材料    ②金属材料   ③天然有机高分子材料
（5）小明为自己的旅行准备了鸡蛋、面包、橘子和矿泉水，其中富含维生素的是橘子．
（6）在野外饮用含有一定漂浮物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分离中的过滤（填操作名称）
15．实验室现有高锰酸钾、石灰石，稀盐酸、二氧化锰、火柴，棉花及以下仪器（如图1）：

（1）若补充一种仪器酒精灯（填名称），可以制取氧气，请写出反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）在制取氧气的实验结束时，正确的操作是应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，如果顺序颠倒可能会产生的后果是；原因是由于温度降低反应停止不再产生气体，且气体减少，内部气压减小；小于外界大气压，在压强差作用下，水沿导管流入试管内，使试管因骤冷而炸裂；
（3）童童同学用如图2装置制备二氧化碳并得出其密度比空气大，且不能燃烧，不支持燃烧的结论．请帮助她将此实验装置图补充完整．
2．某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的药品部分名称如下：
药品柜编号①②③④…
药品氢氧化钠
氢氧化钙		盐酸
硫酸		二氧化锰
氧化铜		氯化钠
硫酸钠		…
小王同学进行实验时需要用到纯碱，你认为小王首先应到哪号药品柜中寻找（　　）
A．①B．②C．③D．④
12．下列类推正确的是（　　）
A．质子数相同的一类原子总称为元素，则钠原子和钠离子的质子数相同
B．单质是一种元素组成的，所以有一种元素组成的物质就是单质
C．分子是由原子构成的，所以分子的质量和体积一定比原子大
D．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物
19．实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．
①氢氧化钠溶液与盐酸       
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有Cu2+和OH-，④中有Ba2+和CO32-．
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、SO42-、NH4+，请将它们填入下面合适的“NH4+；Ca2+；SO42-；”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入NaOH（填写化学式）除去硫酸铵．
16．人体的营养素有蛋白质、糖类、油脂和维生素等，当人体缺乏时就不能维持正常的生命活动或引起疾病．医院给病人输液时，常用葡萄糖溶液以补充能量．
（1）当人体缺乏维生素A，会引起夜盲症．
（2）某种人体必需的蛋白质含氮量为16%左右，若一个成年人从食物中摄取的该蛋白质完全转化为尿素[CO（NH2）2]排出体外，每天相当于排出尿素约25克，则成年人每天摄入蛋白质72.9克．
（3）葡萄糖（C6H12O6）在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量．若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，理论上至少消耗O2多少克？
17．类比法是研究物质的重要方法之一．草酸的性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
（1）小明首先根据草酸中含有氢元素，可推测生成物中含有水．
（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
[假设一]生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，现象是澄清石灰水变浑浊，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
[假设二]生成物中有一氧化碳
实验二：小明用如图装置进行，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中红色固体粉末是Fe2O3．（填化学式）．
（3）讨论交流：
小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷并说明处理的方法缺少尾气处理装置，将尾气通到酒精灯的火焰上．

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