题目内容

物质的提纯和分离是初中阶段需要掌握的基本技能之一．下列有关说法错误的是(　　)

A. 分离液态空气中的氮气和氧气是应用了蒸发的方法

B. 可利用点燃的方法来除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

C. 可利用活性炭来除去黄糖中的色素

D. 氯酸钾制取氧气后，可以利用溶解、过滤的方法来回收二氧化锰

练习册系列答案
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目前，生产自来水使用适量的氯气，因为氯气(Cl2)可以和水反应得到HCl和HClO(次氯酸)，HClO能杀菌消毒。而新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)的效果更好，且对人体无害。下列有关说法错误的是

A．实验室一般不用自来水配制纯净试剂

B．HClO中氯元素的化合价为+1价

C．Na2FeO4中铁元素的化合价为+3价

D．Na2FeO4中高铁酸根的化合价为-2价

化学与生活密切相关。

(1)下图是某校食堂的食谱，从所含营养素分析，除水和无机盐外，主食中主要含有营养素是________，食谱中缺少的营养素是_______。

(2)扎西去医院体检，医生说他有点贫血，你认为他应该适当补充_____元素。

(3)炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。其灭火原理是________________。

(4)生活中常用________的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。

下列实验现象的描述错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

小明用木炭粉还原氧化铜来制取铜，反应化学方程式为：______．

他根据碳的化学性质分析，认为该实验中可能会有一氧化碳产生．

【查阅资料】一氧化碳气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．

【设计实验】小明设计了下图所示的实验装置，并进行实验验证：

(1)A装置中酒精灯加网罩的目的是_______．

(2)刚用酒精灯给试管A加热时，B装置中就立刻产生气泡，但液体并没有浑浊的现象出现，原因是______．

(3)C中湿润黄色氯化钯试纸变蓝，说明有_____气体生成，证明小明的判断是正确的．你觉得实验产生该气体的原因可能是(写一条)：______．

(4)设计装置时还要考虑环保因素，因此，要在装置C右侧导管口添加____装置．

(5)当反应结束后，小明发现一个问题：若先停止加热，______而导致试管炸裂，但若先去除B装置，则会导致________．请你帮助他设计一个实验操作，将试管中还原出的铜倒出：_________．

下列说法正确的是(　　)

A. 10g水结成冰仍然是10g，是因为其遵守了质量守恒定律

B. 若气体参与了化学反应，则该反应可能不遵守质量守恒定律

C. 根据质量守恒定律，10g的氢气与10g氧气反应一定生成20g水

D. 一切化学反应都遵守质量守恒定律，绝无例外

通过近一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题

(1)写出仪器①的名称_________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________________，反应选择的发生装置是____________(填字母)。

(3)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体，标准状况下，乙炔的密度是1.16g/L(空气的密度为1.293g/L)。实验室中常用电石(一种灰色块状固体，化学式CaC2)与水在常温下反应制取，该反应比较剧烈，需控制反应速率，选择的发生装置为__________(填字母)，收集装置为________(填字母)。

(4)若实验室用A装置制取CO2，为了得到干燥、纯净的CO2气体，雨欣同学设计了如下图除杂装置。则F中溶液的作用是____________________________________，G中的液体是___________________。若用H装置收集CO2，气体应从__________(填“a”或“b”端通入)。

下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是

A. 风力发电 B. 海水晒盐

C. 菜刀生锈 D. 榨取果汁

针对目前备受关注的“疫苗事件”，小照查阅资料认识了一种生产流感疫苗的原料—— 莽草酸（C7H10O5），它具有酸的通性，下列关于莽草酸溶液的说法中，正确的是（ ）

A. 能使无色酚酞变红 B. 加入金属铜后产生气泡

C. 能与氧化铜反应产成蓝色溶液 D. 加入碳酸钾后没有明显现象

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