题目内容

在化学实验中，水的作用不同，请写出在下列实验中水的作用都是什么

硫在氧气中燃烧时，集气瓶中的水的作用是                           。

铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水的作用是                           

用排水法收集氧气时，集气瓶中的水的作用是                           。

红磷测定空气中氧气的含量的实验中，烧杯中的水的作用是

 

                  

练习册系列答案
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22、在生活和化学实验中，人们经常用到各种除湿剂（干燥剂）．
（l）硅胶．无色或白色颗粒，吸水量为30%～35%，可反复使用．其主要成分可看作是SiO2，其中Si元素的化合价为
+4
．
（2）生石灰．白色块状固体，吸水后生成熟石灰，该反应的化学方程式为
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（3）浓硫酸．无色粘稠液体，有吸水性，在化学实验中常用它作干燥剂，但日常生活中却很少用它作除湿剂．其原因是
浓硫酸具有很强的腐蚀性
（写出一条即可）．
（4）还原铁粉．灰色或黑色粉末，又称“双吸剂”，能够吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜．检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效的化学方法为
取少量该“双吸剂”于试管中，滴加稀盐酸，若有气泡产生，则“双吸剂”还有效；否则无效
．
水在化学实验中的作用不可忽视．下图中五个实验分别用到水．

①实验A中水作
溶剂
溶剂
（填“溶剂”或“溶质”）．②实验B中水的作用是防止集气瓶
防止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶
防止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶
．
③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
1
5
1
5
的结论．
④实验D中水的作用是提供热量和
隔绝空气
隔绝空气
．⑤实验E中的水作
溶剂
溶剂
．
（2012?江宁区二模）归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法．

（1）图1是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．
①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是
①2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
①2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
．
②用转化c获得O2时，O2中会混有的少量杂质是
水蒸气
水蒸气
．
③在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的
光合
光合
作用．
④转化f可用于实验室制取O2，该反应的基本反应类型是
分解反应
分解反应
．
（2）水在化学实验中的作用不可忽视．下图中五个实验分别用到水．

①实验A中水作
溶剂
溶剂
（填“溶剂”或“溶质”）．
②实验B中水的作用是防止集气瓶
炸裂
炸裂
．
③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
1
5
1
5
的结论．
④实验D中水的作用是提供热量和
隔绝空气
隔绝空气
．
⑤实验E中的水作
溶剂和反应物
溶剂和反应物
．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图2，请将图2补充完整．
a
酸
酸
，b
碱
碱
．
（4）乙同学提出可用图2指导进行物质的制备．请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式．
答：
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
；
H2SO4+FeO=FeSO4+H2O
H2SO4+FeO=FeSO4+H2O
．
水在化学实验中的作用不可忽视．下图中五个实验分别用到水
请回答：
（1）实验A中水作用是
防止集气瓶底被熔融物炸裂
防止集气瓶底被熔融物炸裂
．
（2）通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出
氧气
氧气
约占空气体积分数的结论．
（3）实验C中水的作用是提供热量和
隔绝氧气
隔绝氧气
．
（4）实验D中的水作
溶剂和反应物
溶剂和反应物
．
（2012?虹口区一模）某兴趣小组在实验室完成有关二氧化碳的相关实验．

①A、B是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，请修正B装置中的不足．（画在答题纸相应位置）
②改正后，对A、B两套装置的分析正确的是：
Ⅱ
Ⅱ

Ⅰ．如图所示，此时A装置中的止水夹M处于关闭状态
Ⅱ．A装置气体导出过程中容器内外气压相等Ⅲ．B装置N处添加止水夹可以与A装置具有相同功能
③若生成0.02mol二氧化碳，参加反应的碳酸钙的质量是多少克？（根据化学方程式列式计算）
④用如图装置探究二氧化碳的性质．
实验中观察到D处黑色固体变成光亮红色，E处澄清石灰水变浑浊，黑色粉末M是
氧化铜
氧化铜
，D装置的作用是
作氧化铜和一氧化碳的反应器
作氧化铜和一氧化碳的反应器
．请用化学方程式表示二氧化碳在本实验中所表现出的化学性质
C+CO2
 高温 
.
 
2CO，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
C+CO2
 高温 
.
 
2CO，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
⑤利用实验④也可证明一氧化碳的化学性质．
一氧化碳气体来自装置
C
C
（填装置编号）．请用化学方程式表示一氧化碳在本实验中表现出来的化学性质
CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
，对该实验装置的分析错误的是
Ⅱ
Ⅱ
．
Ⅰ．装置E的作用是检验D处反应的产物
Ⅱ．装置E的作用是吸收二氧化碳
Ⅲ．在装置C前再添加一个D装置，可使实验更加严密
Ⅳ．实验结束时同时熄灭C、D两处火焰，E处液体会倒流
⑥上图装置需改进，原因是
一氧化碳有毒，进入空气中时会污染环境
一氧化碳有毒，进入空气中时会污染环境
，改进的方法是
在F处点燃或用容器收集
在F处点燃或用容器收集
．

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