题目内容

下列反应有水和二氧化碳生成的是（　　）
A．石蜡燃烧B．一氧化碳燃烧
C．氢气燃烧D．铜绿受热分解
A、石蜡燃烧生成了水和二氧化碳．故A符合题意；
B、一氧化碳燃烧生成了二氧化碳．故B不符合题意；
C、氢气燃烧生成了水．故C不符合题意；
D、铜绿受热分解生成了氧化铜、水和二氧化碳，故D符合题意．
故选AD．
练习册系列答案
相关题目
实验室常用下列装置来制取氧气：
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（1）写出图中有标号仪器的名称：a
 
、b
 
；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
 
（填序号），该反应的化学表达式为：
 
，其中二氧化锰起
 
作用，反应完成后要回收二氧化锰，可用
 
（填一种操作名称）的方法．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学表达式为
 
．
（4）用C装置收集氧气的依据是
 
．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是
 
，收集装置是
 
．
（6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：
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①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
 
（选填“甲”或“乙”）；
②若用丙装置进行排水法收集生成的氧气，气体应从
 
（选填“a”或“b”）端导入．
③将制取的氧气用于铁丝的燃烧实验，为了实验安全必须先在集气瓶中
 
，然后进行燃烧，其燃烧的化学表达式为：
 
．
小朱和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
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（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
 
②
 
．
（2）他想用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的A和
 
（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
 
．加药品前应先检查装置的
 
，写出该反应的文字或者符号表达式为
 
．
（3）小黄选用B和C装置也可制取氧气，他用到了过氧化氢溶液和二氧化锰，在反应前后二氧化锰的质量和它的
 
都没有发生变化，我们把二氧化锰叫做
 
，写出实验室制取该气体的文字或符号表达式
 
．
（4）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激
性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
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现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？（至少答两点）①
 
；②
 
；
（5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水，请你来想一想，加水的目的分别是什么？
 
；
 

（6）实验室制取氢气可以用E装置收集，这说明氢气的密度比空气
 
，由于氢气难溶于水，所以它还可以用
 
装置收集．
实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①
铁架台
铁架台
；②
长颈漏斗
长颈漏斗
；③
集气瓶
集气瓶
．
（2）A装置图中有两处明显的错误，请找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①
试管口应该略向下倾斜
试管口应该略向下倾斜
；
②
用酒精灯的外焰加热
用酒精灯的外焰加热
．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）在实验室中若选用C装置制取氧气，实验时发现此装置制取氧气的反应较为剧烈，为减缓反应速率，可以采取的措施是
将长颈漏斗换作分液漏斗，控制滴加液体的速度
将长颈漏斗换作分液漏斗，控制滴加液体的速度
．请写出用该装置制取氧气的反应文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
．对此实验，让我们继续思考并研究几个问题：
问题①：催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响？
我的实验方案是：每次均用30mL10%的过氧化氢溶液，采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他条件均相同）
实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化锰粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用时间（t） 17 8 7 5 4 3 2 2
请你分析表中数据并回答：二氧化锰的用量对反应速率有无影响，如果有，怎样影响？
在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快，当二氧化锰的用量增加到一定的值后，继续增大二氧化锰的用量，反应速率不再增大
在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快，当二氧化锰的用量增加到一定的值后，继续增大二氧化锰的用量，反应速率不再增大
．
问题②：还有哪些因素可能影响该反应的速率？请写出你的一个猜想
二氧化锰颗粒大小
二氧化锰颗粒大小
．
（4）在实验室中若选用A装置制取氧气，请写出制取氧气的反应文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．若用装置E收集氧气，验满氧气的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明氧气收集满了
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明氧气收集满了
．若用装置F收集氧气，实验结束后发现收集到的氧气不纯，原因是
未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体
未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体
，实验结束后拆装置，要先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
，后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
，这样做的理由是
为了防止水槽中的水倒吸入试管中
为了防止水槽中的水倒吸入试管中
．
（5）装置B、C都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
可以随时控制反应的开始或停止
可以随时控制反应的开始或停止
，请写出实验室制取二氧化碳的反应文字表达式
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
．
（6）硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体．实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
B或C
B或C
，若收集装置选用G，则硫化氢气体应从
a
a
（填“a”或“b”）导管进入集气瓶中．
（2014?长宁区一模）同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法，并利用下列装置进行练习和拓展．

Ⅰ、知识总结：
【反应原理】
用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为
2KClO3
   △   
.
MnO2
2KCl+O2↑
2KClO3
   △   
.
MnO2
2KCl+O2↑
，用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
【气体制备】
氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为
A
A
（填编号，下同），用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是
C装置能随时控制反应的发生和停止
C装置能随时控制反应的发生和停止
．
【气体收集】实验室收集CO2的装置是
E
E
，选择的理由
CO2的密度比空气密度大
CO2的密度比空气密度大
．
【实验步骤及注意事项】氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有：
①加热               ②装药品并固定仪器      ③检查装置的气密性
④用排水法收集氧气   ⑤停止加热              ⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
；
A装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水倒流，炸裂试管底部．
防止冷凝水倒流，炸裂试管底部．
；用排水法收集氧气，开始收集的适宜时刻是
有均匀、连续的气泡冒出时
有均匀、连续的气泡冒出时
．
【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是
将燃烧的木条放在集气瓶口，看是否熄灭
将燃烧的木条放在集气瓶口，看是否熄灭
．
【气体检验】检验瓶中气体是否为O2的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶内，看是否复燃
将带火星的木条伸入集气瓶内，看是否复燃
．
Ⅱ、知识拓展
请仔细观察下列装置的特点并回答相关问题：

①实验室若用图1装置收集氧气，则氧气应从
b
b
（口进入（填“a”或“b”）；仪器c的名称是
导管
导管
．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用
图2
图2
装置（填装置序号）．
（2010?闸北区一模）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

①写出图中标号仪器的名称：a
酒精灯
酒精灯
、b
铁架台
铁架台
．
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择上述装置中的
A
A
和
C或E
C或E
（填字母编号，下同）进行组装．要从完全反应后的固体残渣中回收二氧化锰，需通过溶解、
过滤
过滤
、洗涤、烘干等实验操作完成．
③氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小芳同学通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生装置是
A
A
，收集装置是
D
D
．
④如右图所示，小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水溶液中，观察到的现象是
酚酞试液变红
酚酞试液变红
、
集气瓶内有红色液体进入
集气瓶内有红色液体进入
．

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