下图是某固体物质的溶解度曲线． (1)30℃时.该物质的溶解度为 g． (2)50℃时.将40 g该物质加入到l00g水中.搅拌后得到的是 (填“饱和或“不饱和 )溶液,将该溶液降温到20℃时可析出晶体 g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是某固体物质的溶解度曲线．

(1)30℃时，该物质的溶解度为________g．

(2)50℃时，将40 g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是________(填“饱和"或“不饱和”)溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体________g

答案：
解析：

　　(1)40

　　(2)不饱和　　10

练习册系列答案

，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是

AgNO₃

（写化学式）．
（3）上述流程中可循环利用的物质是

CO₂

，该流程中的副产物可用作

钾肥或钾盐

．（写一种用途）
（4）分析该流程可得出SiO₂部分性质，下列属于其物理性质

，化学性质

．
A．不溶于水 B．可溶于水 C．不与盐酸反应 D．能与盐酸反应
（5）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na₂SiO₃），该反应的化学方程式

2NaOH+SiO₂═Na₂SiO₃+H₂O

．根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加

过量

（填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

；
（3）实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用

（填“能”或“不能”）燃烧．该反应的基本类型为

分解反应

．
（4）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，二氧化锰做的是

．
（5）若已知某气体可选用B作为发生装置，则制取该气体的反应物及反应条件应满足：

反应物是固体与液体，反应条件是不需要加热

．如何证明氧气已收集满

将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了

；如何检验氧气

将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气

．
（7）利用两套装置制备气体时，装置B与装置A相比，其优点是

不需加热，节约能源

．
（8）B装置中用分液漏斗代替长颈漏斗其优点是

可以控制反应的速度

；
（9）甲烷（CH₄）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷．据此判断：实验室制取甲烷应选用的发生装置是

，收集后瓶中应

倒

放（填正或倒）．

以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①     ②
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                          ，在进行实验时，试管口应放     ，以防止加热时                         ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是        ，防止                             。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是
和           。
(4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

上述操作探究的内容是                    。
在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是                   。
D操作中用烧杯倾倒的液体是                           。
(5)通常情况下，氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是和  。
(6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从    (填“a”或“b”)处导管通入；
②当用排水法收集氧气时，应先      ，再在       (填“a”或“b”)处和发生装置连接。