题目内容
6.手电筒中使用的锌-锰干电池,在工作时反应的化学方程式为:Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O,则X的化学式为Mn2O3.分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
解答 解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O,反应前锌、氮、氢、氯、锰、氧原子个数分别为1、2、8、2、2、4,反应后的生成物中锌、氮、氢、氯、锰、氧原子个数分别为1、2、8、2、0、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个锰原子和3个氧原子构成,则物质X的化学式为Mn2O3.
故答案为:Mn2O3.
点评 本题难度不大,掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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17.完成“步骤I”不需要的行为或操作是( )
| A. | 称量粗盐的质量 | B. | 量取一定量的水 | ||
| C. | 查阅氯化钠的溶解度 | D. | 充分溶解后,过滤 |
1.人体中缺少某些元素,会影响健康,下列说法错误的是( )
| A. | 缺钙可能导致骨质疏松、畸形,易得佝偻病 | |
| B. | 缺铁易得贫血症 | |
| C. | 缺锌会使儿童发育停滞、智力低下 | |
| D. | 缺碘会引起白内障、动脉硬化 |
11.关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应基本类型”描述正确的是( )
| A. | 磷--发出烟雾--分解反应 | B. | 硫--微弱淡蓝色火焰--氧化反应 | ||
| C. | 铁--火星四射--化合反应 | D. | 镁--发出耀眼的白光--分解反应 |
18.括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是( )
| A. | 二氧化碳与氮气(燃着的木条) | B. | 水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末) | ||
| C. | 硬水与软水 ( 肥皂水,振荡) | D. | 食盐水与蒸馏水(蒸发) |
15.
如上图是二氧化碳的溶解性实验,小明提出“二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化?”请你根据信息和帮他完成实验探究.
信息:二氧化碳能溶于水.在通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳.
仪器和药品:喷壶、集气瓶、四朵石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花、稀醋酸、水若干二氧化碳气体
实验探究:
实验反思:小李提出可以直接将二氧化碳通入澄清石灰水来检验,发生反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,你觉此法可行吗?不能(填“能”或“不能”),理由二氧化碳与氢氧化钙反应,不是二氧化碳与水生成碳酸再与氢氧化钙反应.
信息:二氧化碳能溶于水.在通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳.
仪器和药品:喷壶、集气瓶、四朵石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花、稀醋酸、水若干二氧化碳气体
实验探究:
| 内容 项目 | 实验一 向纸花上喷稀醋酸 | 实验二 向纸花上喷水 | 实验三 纸花直接放入二氧化碳 | 实验四 喷水后放入二氧化碳 |
| 现 象 | 变红 | 不变 | 不变 | 变红 |
| 目 的 | 对比作用 | 水不能使石蕊变色 | 干燥二氧化碳不能使石蕊变色 | 生成物使石蕊变红 |
| 结 论 | 醋酸使石蕊变红 | 生成物(碳酸)使石蕊变红 | ||
| 由此实验你想到什么? | 石蕊遇酸变红色 | |||
16.家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是( )
| A. | 铁制品长时间放置后生锈 | B. | 天气炎热时饭菜变质变馊 | ||
| C. | 用磨刀石磨去菜刀上的铁锈 | D. | 用厕所清洁剂洗去尿垢 |