题目内容
(2011?门头沟区二模)(1)如图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是.此实验说明水是由元素组成.(2)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是.
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所;
B.免费使用昆玉河中的水洗车;
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染;
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放.
(3)按下列要求各写一个有水生成的化学方程式,并注名反应条件.
①化合反应;
②分解反应;
③复分解反应.
【答案】分析:(1)电解水的实验中正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,根据化学反应的实质可以知道水的组成.
(2)节水的措施很多,同时要注意保护水资源才是最重要的节水措施.
(3)根据所学知识可以直接写出满足条件的三个化学方程式
解答:解:(1)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.产生的氧气和氢气的体积比为1:2.由图可知A、B两试管中的气体体积比为2:1,故可判定B试管中是氧气,A试管中是氢气.故答案为:氧气(或O2); 氢元素和氧元素.
(2)节水的措施很多,同时要注意保护水资源才是最重要的节水措施,根据水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染可以排除C、D,A中的水属于一水多用,是节约用水的表现,而B中免费使用昆玉河中的水,会造成水的浪费,不利于水的节约利用.故本题答案为:B
(3)根据所学知识可以直接写出三个化学方程式,故本题答案为:2H2+O2
2H2O 2H2O2
2H2O+O2↑ HCl+NaOH═NaCl+H2O
点评:熟练掌握对电解水实验现象及结论,明确的知道水体污染的来源及节约用水的措施和做法.
(2)节水的措施很多,同时要注意保护水资源才是最重要的节水措施.
(3)根据所学知识可以直接写出满足条件的三个化学方程式
解答:解:(1)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.产生的氧气和氢气的体积比为1:2.由图可知A、B两试管中的气体体积比为2:1,故可判定B试管中是氧气,A试管中是氢气.故答案为:氧气(或O2); 氢元素和氧元素.
(2)节水的措施很多,同时要注意保护水资源才是最重要的节水措施,根据水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染可以排除C、D,A中的水属于一水多用,是节约用水的表现,而B中免费使用昆玉河中的水,会造成水的浪费,不利于水的节约利用.故本题答案为:B
(3)根据所学知识可以直接写出三个化学方程式,故本题答案为:2H2+O2
点评:熟练掌握对电解水实验现象及结论,明确的知道水体污染的来源及节约用水的措施和做法.
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实验准备工作:将四种调料盒编号为A、B、C、D
(1)取四种白色固体各少量于试管中,加适量水充分振荡.通过实验将B盒贴上写有______的标签
(2)取A、C、D各少量于试管中,实验记录如下,填齐下表:
编号A的调料盒为______
(3)查阅资料:
资料1:碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化,转化过程如图所示:
NaHCO3
Na2CO3
资料2:
(4)依据资料,帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO3和Na2CO3:
实验方案1:小芳拟定用如图所示装置进行实验,若洁净试管中的物质为碳酸氢钠,小芳观察到的现象有______.

实验方案2:取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液,取两种饱和溶液适量分别于试管中,向试管中通入二氧化碳,______(写出实验现象和对应结论).
实验方案3:设计下列实验请填现象和结论
实验准备工作:将四种调料盒编号为A、B、C、D
(1)取四种白色固体各少量于试管中,加适量水充分振荡.通过实验将B盒贴上写有______的标签
(2)取A、C、D各少量于试管中,实验记录如下,填齐下表:
| 样品 实验现象 所加试剂 | A | C | D |
| ______ | 无现象 | 有气泡 | ______ |
(3)查阅资料:
资料1:碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化,转化过程如图所示:
NaHCO3
资料2:
| 温度 溶解度 盐 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
| Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
| NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
实验方案1:小芳拟定用如图所示装置进行实验,若洁净试管中的物质为碳酸氢钠,小芳观察到的现象有______.
实验方案2:取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液,取两种饱和溶液适量分别于试管中,向试管中通入二氧化碳,______(写出实验现象和对应结论).
实验方案3:设计下列实验请填现象和结论
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
两个试管各加足量且相等的稀盐酸, 试管上系的气球里各装入106克 两种白色粉末,同时倒入盐酸中. | ______ | ______ |