题目内容
【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验；⑥反思与应用。请你按照以上步骤，完成下列实验设计，根据图5回答问题。
（1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气。
（实验目的）用过氧化氢在实验室里制取氧气。
（收集资料）过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的作用下，迅速分解出氧气，该反应的文字表达式为：____________。
（设计方案）发生装置选用_________（填序号，下同），收集装置选用；__________，因为______________。
（2）（实验目的）加热氯酸钾（KCIO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。
（收集资料）氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。该反应的文字表达式为：_________。
（设计方案）发生装置选用______若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从__________（填“a”或“b”）端通入。
（反思与应用）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气的略小，不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是_________，收集装置是___________。
【答案】过氧化氢
水+氧气 B C或D 氧气不易溶于水且密度比空气大 氯酸钾
氧气+氯化钾 A 用带火星的木条放到瓶口，木条复燃说明满了 b B C
【解析】
（1）[收集资料]过氧化氢制氧气的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂，所以文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
故填：过氧化氢水+氧气；
[设计方案]用过氧化氢制取氧气是固体与液体，不需要加热，所以发生装置是B，氧气不易溶于水且密度比空气大，所以可以用C或D来收集；氧气不易溶于水且密度比空气大；
故填：B；C或D；氧气不易溶于水且密度比空气大；
（2）
[收集资料]氯酸钾在二氧化锰催化条件下加热生成氧气和氯化钾，该反应的文字表达式为：氯酸钾氧气+氯化钾。
故填：氯酸钾氧气+氯化钾；
[设计方案] 氯酸钾在二氧化锰催化条件下加热生成氧气和氯化钾，发生装置选用A，因为氧气能使带火星的木条复燃，所以用带火星的木条来验满，放到瓶口能复燃说明满了，否则不满。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从b端通入。
故填：A；用带火星的木条放到瓶口，木条复燃说明满了；b；
[反思与应用]
实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，属于固液常温型，故选发生装置B，乙炔密度比空气略小，不用排空气法收集，不溶于水，可用排水法收集；
故填：B；C。
芝麻开花课程新体验系列答案【题目】根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是_______________。
（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式为_______________。装置E中发生反应的化学方程式为_______________。
（3）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表所示。
氧气体积分数（%） | 30 | 40 | 60 | 70 |
带火星的木条 | 不变 | 稍亮 | 复燃 | 复燃 |
在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集完氧气后，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为_______________，其 依据是_______________。
【题目】化学就在我们身边，它能改善我们的生活，根据所学知识回答:
（1）敞口放置在空气中的饼干变软说明空气中含有_____。白糖与红糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_____性，可将红糖脱色成白糖。热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用厨房中常用的_____（可选物质:食盐、食醋、料酒、自来水）除去。
（2）自来水厂净化处理的过程加适量的液氯或二氧化氯的作用是_____；漂白粉也有相同作用，其有效成分次氯酸钙可发生如下反应:
；则X的化学式为_____；生成HClO的摩尔质量是_____，1molHClO中含_____个氯原子。
（3）西气东输将改变居民的气体燃料结构，下表是几种气体燃料的价格和热值:
燃料 | 煤气 | 液化石油气 | 天然气 |
价格 | 1.4元/千克 | 6.0元/千克 | 1.8元/千克 |
热值 | 1.56*104kJ/kg | 4.5*104kJ/kg | 3.9*104kJ/kg |
综合考虑，你将选择哪种燃料_____，理由是_____，燃料充分燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。使燃料充分燃烧常用的两种方法是_____，_____。汽车尾气中的CO跟NO用某种纳米级的催化剂，催化可反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出NO和CO反应的化学方程式_____。