题目内容
20.(1)则物质G为HCl
(2)B、C化学性质有较大差异的原因是分子的构成不同
(3)反应①的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反应③的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
分析 根据已有的知识进行分析解答,反应②是实验室制取二氧化碳的原理,故是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,D是金属氧化物,其中金属元素的质量分数为70%,故D是氧化铁,G能与D生成的E 反应,故E是铁,G可能是盐酸;碳元素是形成化合物最多的元素,ABC中都含有碳元素,F能与C相互转化,故C可能是二氧化碳,F是碳酸钙;B是一氧化碳,能与氧化铁反应;A能生成二氧化碳和一氧化碳,故A是碳;据此解答.
解答 解:反应②是实验室制取二氧化碳的原理,故是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,D是金属氧化物,其中金属元素的质量分数为70%,故D是氧化铁,G能与D生成的E 反应,故E是铁,G可能是盐酸;碳元素是形成化合物最多的元素,ABC中都含有碳元素,F能与C相互转化,故C可能是二氧化碳,F是碳酸钙;B是一氧化碳,能与氧化铁反应;A能生成二氧化碳和一氧化碳,故A是碳;带入框图,推断合理;
(1)G是盐酸,故填:HCl;
(2)二氧化碳和一氧化碳化学性质差异大是因为二者的分子构成不同,故填:分子的构成不同;
(3)反应①是一氧化碳和氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)反应③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干叙述直接得出有关物质的化学式,然后根据物质间的转化,顺推或逆推得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
相关题目
17.化学式的学习具有重要意义,在O2、CO2、H2O2三种物质的分子中都含有( )
| A. | 氧分子 | B. | 1个氧分子 | C. | 氧原子 | D. | 2个氧元素 |
11.某市境内河流发生了镉浓度超标事件.根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动.
查阅资料:
①镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价;
②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在;
③氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水.
(1)金属镉与铜、银活动性顺序的探究
(2)对镉污染事故处理方法的讨论:小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为CdCl2+2NaOH═Cd(OH)2↓+2NaCl;小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是烧碱具有强腐蚀性.受小聪与小敏启发,你认为可以用熟石灰(写俗称)代替烧碱.
查阅资料:
①镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价;
②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在;
③氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水.
(1)金属镉与铜、银活动性顺序的探究
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量镉、铜、银于三支试管中,分别加入足量①稀盐酸 | 镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生 | 三种金属的活动性顺序为③镉>铜>银 |
| 取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液 | 铜表面附着了一层银白色物质,溶液由无色逐渐变为②蓝色 |
15.下列实验操作正确的是( )
| A. | “测定空气中氧气含量实验”中,装置未冷却到室温则实验结果偏大 | |
| B. | “浓硫酸稀释”实验中,将水慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒搅拌 | |
| C. | “配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,量取水时仰视,则所配溶液溶质质量分数偏小 | |
| D. | “实验室制取气体”实验中,H2、O2、CO2都可以用同一种收集方法收集 |
12.下列化学实验基本操作中正确的事( )
| A. | 闻气体气味 | B. | 检查气密性 | C. | 点燃酒精灯 | D. | 取用块状固体 |
9.下面氧气和二氧化碳的自述中,属于物理性质的是( )

| A. | 说法A | B. | 说法B | C. | 说法C | D. | 说法D |
10.成语是中华文化中的瑰宝,下列成语涉及化学变化的是( )
| A. | 滴水成冰 | B. | 聚沙成塔 | C. | 死灰复燃 | D. | 破釜沉舟 |