实验室制取氧气结束后.发现试管炸裂了.下列四种解释中.不合理的是A. 加热没有先预热就直接加热试管的底部B. 加热时间长C. 结束时.先撤酒精灯.忘了将导管移出水面了D. 试管没有冷却.就去用水冲洗试管题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中，不合理的是（）

A. 加热没有先预热就直接加热试管的底部

B. 加热时间长

C. 结束时，先撤酒精灯，忘了将导管移出水面了

D. 试管没有冷却，就去用水冲洗试管

练习册系列答案

相关题目

下列化学实验操作中，正确的是 ( )

A. 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯

B. 用托盘天平称量药品时，砝码放左盘

C. 倾倒液体时，试剂瓶上的标签向着手心

D. 给试管中的液体加热时，液体体积最多不超过试管容积的1／2

在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：

⑴可用于登山、医疗、炼钢、气焊以及化工生产等的是_______ ⑵可用于制氮肥的是________

⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是_______ ⑷大量释放会造成温室效应的气体是_____⑸松脆的饼干遇到会变软的是____________

氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：

I.氧气的制备：

（1）图中装置一处明显的错误是____________。

II.氧气的收集：

[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

实验数据:

数据

（2）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_______________。

（3）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。

为了便于观察化学反应过程中放热、吸热的现象，某同学设计了下图装置(在烧杯内进行化学反应)，有关此装置使用和评价的说法错误的是（）

A. 可以通过观察长颈漏斗内液面的变化，判断反应的放热或吸热

B. 试管内液体要浸没长颈漏斗的末端

C. 向试管内的水中滴加红墨水的目的是便于实验观察

D. 若直接在试管内加入大理石和稀盐酸，通过观察长颈漏斗内液面的变化也可以判断反应的放热或吸热

下列变化中,不属于缓慢氧化反应的是（）

A. 呼吸作用 B. 钢铁生锈

C. 蜡烛燃烧 D. 食物腐烂

不能用来判断蜡烛是否发生化学变化的是（）

A. 用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质

B. 变化时发光放热

C. 在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现

D. 用涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊

在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是

A. 用带火星的木条 B. 用燃着的木条

C. 倒入澄清的石灰水 D. 分别称取各自的重量

下列对有关事实的解释中，错误的是( )

A. 花香四溢——分子在不断运动

B. H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同

C. 气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少

D. 水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变

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