题目内容
12.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是( )| 待鉴别的物质 | 鉴别试剂 | |
| A | 氧气、二氧化碳、空气 | 燃着的木条 |
| B | 硝酸铵固体和氯化钠固体 | 水 |
| C | 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | 稀盐酸 |
| D | 稀盐酸和稀硫酸 | 镁 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 氧气能够支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧;
硝酸铵溶于水吸收热量;
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气.
解答 解:A、把燃烧的木条伸入集气瓶中时,能使木条燃烧更剧烈的是氧气,能使木条熄灭的是二氧化碳,无明显现象的是空气,该选项正确;
B、加入水溶解时,温度明显降低的是硝酸铵,温度无明显变化的是氯化钠,该选项方法正确;
C、加入足量稀盐酸时,能够产生气泡的是碳酸钠,不能产生气泡的是氢氧化钠,该选项方法正确;
D、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,加入镁时,都能够产生气泡,无法区分稀盐酸和稀硫酸,该选项方法不正确.
故选:D.
点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了各种物质的性质,才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物,从而可以进行各方面的判断.
练习册系列答案
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20.下列各选项中,实验操作一定能够达到相应的实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡 |
| B | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水,振荡 |
| C | 探究稀盐酸与氢氧化钠钠溶液恰好完全反应 | 向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中满加硝酸钡溶液 |
| D | 探究生石灰是否变质 | 先加足量水溶解,振荡,用洁净干操玻璃棒蘸取溶液.滴到 pH试纸上 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
4.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是( )
| A. | 的高锰酸钾固体 | B. | 空气中加热 | ||
| C. | 的密闭容器内燃烧 | D. | 成两种气体 |
1.“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字,下面叙述其表示的意义错误的是( )
| A. | “1”表示硫元素的个数 | |
| B. | “2”表示每个分子中含有的氢原子个数 | |
| C. | “3”表示分子个数 | |
| D. | “4”表示每个分子中含有的氧原子个数 |