CCTV-1:10.16晚6点半播出了一档少儿科普节目.几个学生先后将铁屑.木屑.砂子.食盐组成的混合物分离开来．这里请你选取食盐和其中另外两种物质组成的混合物.设计实验将其分离开来(写出实验步骤.现象和结论) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．CCTV-1：10.16晚6点半播出了一档少儿科普节目，几个学生先后将铁屑、木屑、砂子、食盐组成的混合物分离开来．这里请你选取食盐和其中另外两种物质组成的混合物，设计实验将其分离开来（写出实验步骤、现象和结论）

分析根据铁屑、木屑、砂子均难溶于水，食盐易溶于水，但铁屑能被磁铁吸引，木屑、砂子不能被磁铁吸引，但木屑、砂子的密度分别比水的密度小、大，进行分析解答．

解答解：铁屑、木屑、砂子均难溶于水，食盐易溶于水，如可以选择铁屑、砂子，取混合物，加入足量的水，搅拌，过滤，滤渣是铁屑和砂子的混合物，滤液是食盐溶液，用磁铁吸引，能被磁铁吸引在磁铁上的是铁屑；不能被磁铁吸引的是砂子；对滤液进行蒸发，得到的固体是食盐（合理即可）．
故答案为：取混合物，加入足量的水，搅拌，过滤，滤渣是铁屑和砂子的混合物，滤液是食盐溶液，用磁铁吸引，能被磁铁吸引在磁铁上的是铁屑；不能被磁铁吸引的是砂子；对滤液进行蒸发，得到的固体是食盐（合理即可）．

点评本题难度不大，掌握常见的物质分离的方法、常见物质的性质等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

（3）如图1鸡蛋放在水中会沉到杯底，放在雪碧（含碳酸）里却能漂浮起来，其原因是鸡蛋壳中的碳酸钙和雪碧中的碳酸分数反应，产生大量二氧化碳，二氧化碳附在鸡蛋壳表面形成气泡增大了鸡蛋排开液体的体积，从而导致鸡蛋收到的浮力增大，当浮力大于重力时，鸡蛋变浮出液面处于漂浮状态．

14．某同学为了研究生石灰CaO露置于空气中变质情况，设计如下实验：

通过分析计算：
（1）生成气体B的质量为1.1．
（2）粉末A中CaCO₃的质量为2.5g．
（3）粉末A中CaO的质量分数是多少？

11．下列关于原子、分子的说法错误的是（　　）

	A．	分子可以构成物质，而原子只能构成分子
	B．	在原子中，质子数等于核外电子数
	C．	在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
	D．	分子是保持物质化学性质的最小粒子

18．可把①N₂和CO₂②O₂和CO₂③CO和CO₂三组中每一组的气体物质分别区别开来的共同方法是（　　）

（1）装置B中a的仪器名称是锥形瓶．
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．可用装置C收集氧气，理由是氧气不易溶于水．
（3）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是BE（填装置代号）；若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从c口进入（填b或c）．
（4）如何检验B装置的气密性？在导管上乳胶管处用弹簧夹夹紧，向分液漏斗内不断加水，一段时间后分液漏斗内液面不再下降，则气密性较好．

14．

在反应前后有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化还原反应．如图是化学兴趣小组通过自主学习构建的四种基本反应类型与氧化还原反应的关系图．
（1）②代表的基本反应类型是复分解反应；
（2）任意写出一个不属于四种基本反应类型，但属于氧化还原反应的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O（或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂）．

11．下列有关灭火方法错误的是（　　）

	A．	扑灭森林火灾时，设置隔离带		B．	家用电器着火时，立即用水扑灭
	C．	炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖		D．	图书资料着火，用二氧化碳灭火

10．根据图回答问题．

（1）仪器I的名称是酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母序号），化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．如D装置所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气的大．
（4）E装置可用于气体的收集、检验和体积的测量，用E装置不能完成的实验是AC （填字母序号）．
A．O₂从a端通入，用排空气法收集O₂
B．瓶内装有约$\frac{1}{3}$瓶澄清石灰水，CO₂气体从b端通入，检验CO₂
C．瓶内装满水，a端连接直角导管伸入量筒，O₂从b端通入，测量O₂的体积．

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