掌握好化学用语.有利于化学学习.下列化学用语中对数字.符号.示意图的理解正确的是A. 和两种粒子核外电子数相同.属于同种元素的粒子B. Fe2+和Fe3-是铁原子形成的同种离子C. 2N和N2中数字“2 均表示两个氮原子D. 中“-3 和“+5 表示硝酸饺中氮元素的化合价题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

掌握好化学用语，有利于化学学习。下列化学用语中对数字、符号、示意图的理解正确的是( ）

A. 和两种粒子核外电子数相同，属于同种元素的粒子

B. Fe2+和Fe3-是铁原子形成的同种离子

C. 2N和N2中数字“2”均表示两个氮原子

D. 中“-3”和“+5”表示硝酸饺中氮元素的化合价

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相关题目

碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题：

（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为_____，该元素在元素周期表中位于第_____周期。

（2）碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是_____，图3中用到的碳单质是_____，图4中用到的碳单质是_____；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____。

（3）CO和CO2是碳的两种氧化物。

CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是_____。

CO2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是_____。

把6.1克干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管里加热，到氯酸钾完全分解为止。冷却后，称得剩余物质的质量为4.5克，求：（保留一位小数）

（1）制取的氧气是多少克______？

（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少______？

生活中的下列现象中不存在化学变化的是（　　）

A. 食物腐烂 B. 火锅下的酒精燃烧

C. 钢铁生锈 D. 加油站附近汽油味很浓

如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题：

（1）反应后的物质是________（填“纯净”或“混合物“）。

（2）上述参加反应的微粒和的质量比________。

（3）该反应示意图说明化学反应的微观实质是________。

兴趣小组对硫酸铜溶液进行相关实验。

	实验步骤	实验现象	回答问题
实验一			(1)该反应的化学方程式___。 (2)a点时，溶液的溶质是___。 (3)b点的意义是___。 (4)c点时，观察到的现象是___。
实验二			(1)从溶液颜色判断加入BaCl2溶液的量___。 A 过量 B 少量 C 无法判断 (2)将反应后溶液由蓝色转变成其他颜色，可加入的固体单质X是___。
实验三			沉淀的化学式是___。